如何在小学数学教学中成功培养学生的数学语言能力

一、如何在小学数学教学中成功培养学生的数学语言能力

激发学生学习数学的兴趣，让学生“想”说 兴趣是最好的老师。要让学生把自己“溶入”到数学课堂活动中，并且自觉主动地表达自己的观点、发表自己的见解，首先得引发学生强烈的学习兴趣和表达的欲望。实践证明，学生对所学的内容越感兴趣，参与的意识就越强烈，思维也就越活跃。在教学中，我们要注意采用多种形式，吸引学生注意，激发学习兴趣，让学生肯想愿说。首先要让学生体会数学语言的美感，激发想说的兴趣。数学语言表面上显得枯燥乏味，其实具有自己鲜明的特点，那就是准确、严密、简明，蕴藏着丰富的内涵，有一种内在的美感。充分理解、掌握它，就能领略其中的微妙之处，感受其中的美的意境，从而激起学习、探究的兴趣。

二、两种语言同时学,会有影响吗?

刚开始肯定会有影响的，毕竟一个人的精力有限。不过到一定的程度，应该就没有问题了。 %E9%9F%A9%E8%AF%AD %E8%8B%B1%E8%AF%AD 你可以参考一下。

祝你学习进步。

三、有一种可以和外国人聊天的软件，互相学习对方国家的语言。叫什么？

KK世界说

四、谁有可以学习其他国家语言的网站或方法？最好可以相互学习的，我教他汉语，他教我英语。

好的学习方法大家分享。

英语：

一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。

三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。

四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。

五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。

六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。

总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。

祝学习成功！

五、想和外国人互相学习语言

如果身边有外国同学或是朋友最好，如果没有，可以尝试去网上找，但不要被骗，单纯口语交流，也是快速提高英文的方法

六、怎样才可以交一个外国好友，互相学习语言

先学好语言、然后出国

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