提高作文水平，并非一蹴而就的，因为写作文，不仅仅是技巧，更是作者心的在场。也就是说，写作文要有心，想写，写写好，去观察，去体验，学会捕捉细节。还要能把细节转化为语言的本领。再是积累丰富语言，能准确地表达，让文章富有文采。如此才有可能学好作文。
因此，要提高四五年级孩子的作文也要从这几个方面入手。
一、要有心，想写好作文。笔者见过很多孩子，很害怕作文。一写作文就头疼，马虎应付，完成了事。而抱着这样的态度去写作文，怎能写好作文呢？因此，孩子想写好作文是关键。只有心在，方有可能写好作文。只有心在，方精益求精，方去发现问题，解决问题，不断提高作文水平。
二、掌握技巧，模仿和借鉴开始。作文有文体，有写作的基本技巧和套路。比如，记叙文的基本要素是，时间、人物、地点、事情发展的经过、结果等，这些要交代清楚，然后把过程写具体，要根据表达的需要，突出重点。还有状物的文章，写动物，开篇点题，指出要写的动物，之后写动物的外形，再写动物的习性，如何活动、进食、睡觉等，让自己的融入其中，表达喜爱之情等，结尾扣题，首尾呼应，深化主题。像这样都是作文的基本技巧。
再是作文入门，可仿写，人家这样写，我要怎么写，有没有类似的经历，把自己的事例套进去，用别人的模子，套自己的文章，久而久之，就会写自己的作文了。
模仿和借鉴是作文快速入门的方法，可以一试。通过模仿借鉴，去品味、内化作文之法。以后自己就懂得那样去写了，而写多，以致自如，得心应手。不怕写作文了。
三、多观察，留心生活。生活是作文的源泉。唯有多观察，留心生活，才能积累素材，才有作文可写。通过观察，体验，内化，如此写出作文，才能情真意切，才能动人。这里就不再展开谈论。
四、多修改，力求每一篇作文写好。文章不厌百回改。修改是写好作文的必要途径。就是作家作文也是一改再改。有道是，“吟安一个字，拈断数茎须。”修改是艰难的，也是必要的，要把每个字都安排得妥妥当当的。把每一篇作文尽可能写好。如此，就可以写好作文了。