我是一名中学语文老师。看到你提的这个问题，我很高兴，就是你对孩子学习如此重视。尤其是重视语文，这让我很欣喜，我给你说一说我的一些看法和经验。
首先我们要知道语文学习讲究4个方面。就是听说读写。初一的学生，刚刚成为中学生，尤其是要在这一方面，下一些功夫。
所谓听就是上课认真听课，听懂老师所讲的，听懂同学们所表达的，听懂别人所说的话。人和人之间交流要表达思想，这人与人之间的交流就是听的主要内容。当然从语文学习这个角度来讲听呢，还要注意从语文思维的角度去听。比如说他用了几种方法去说的，说了几层意思啊，表达效果怎么样啊？表达什么情感呢，这个都要自己揣摩出来。
说就是把已经知道的表达出来，表达清楚。翻译古文的时候，有一个原则叫信达雅可以作为说的一个参考标准。就是说要忠实原文的意思，表达通畅，还要文雅。说话的时候，平常口语所说的和演讲所用的语言和书面用的语言是不一样的，要尽量让自己说话的语言更加的高雅一些。要把自己的意思用通俗而准确高雅的语言表现出来。
读就是阅读。包括读课文，读课外读物，读课外杂志报纸，甚至包括读我们网上的一些文章，手机里的一些文章。开卷有益，在读的时候有所选择，就会对阅读能力的提高很有帮助。初中生在阅读的时候，不要仅仅被情节所牵引，要学会用语文的方式来看看写的什么事儿，表达什么情感表现什么主题。或者是写的什么人写的，什么景人和景具有什么特点，要多进行反思。这样阅读多了，思考多了，阅读能力就会大大的提高。语文阅读是在高考当中，中考当中占有较大比例的一项内容，要教育和引导孩子不断的提高阅读能力，考试当中的高分。
写就是指写作了。到了初中应该养成一个写日记的习惯。初中坚持三年写日记作为水平，不用担心。如果是一天用英语写一天用汉语写，那么几年下来，语文和英语的水平都会有大幅度提高。作文写作按照老师的要求去写，要培养对写作的兴趣，不要受这样那样的限制，要敢于写，要写得多，写得长，到考试当中就会沾很大的光。很多学生不敢写，不敢说真话，结果拘束了自己，限制了自己。这样很不好。
我是一名中学语文老师，专注于青少年教育和青少年成长研究。尤其致力于家庭教育探索。欢迎大家关注支持。