我渴望得到自由
我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。
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我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。
我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问: “是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。
妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
600字作文？
爱其实很简单。
爱！是我们与生俱来的能力。你也有，他也有。
婴儿一出生，就能通过微笑来表达爱。
随后会要求抱抱、亲吻，喊一声妈妈！都是爱传递的方式。
随着慢慢长大，我们学会了运用更多的方式表达爱。
一个眼神，一句问候，一杯茶，一封信，一张卡片，一个礼物，一个陪伴。
爱其实很简单，有人喜欢说出来，有的人喜欢藏在心里。
我们的行动无时无刻不在表达爱。比如:早上有人跟你挤好了牙膏，晚上有人给你打好了洗脚水，一日三餐有人给你做。
还记得谁教会了你习第一个字？谁又给你买了新衣服？公交车上谁给你让了座？哪位拾金不昧站在雨里苦苦等你来？又是谁含辛茹苦的把我们养大？
谁建立了希望小学，哪些好心人收养了孤儿？
谁给了流浪动物一个家？
中华5000年，谁留下了文字，又是谁给了我们如今地太平生活？
爱其实很简单，只要你愿意，我们可以付出更多的爱。
哪怕给花浇一浇水，随手关闭水龙头，不随地吐痰，不说脏话。静等红绿灯，自觉排队。
动物也会表达爱，大雁排成一字形或人字形南飞。
在遇到危险的时候，群狼听头狼的指挥，瘦弱病残的狼甘愿先牺牲自己，跑在外圈。
山羊跳崖求生时，为了保护幼羊，自己甘愿做桥梁，让自己的身体给幼羊做跳板，然后勇敢的跌落悬崖。
这些是团结互助的爱。
还有很多爱的故事，比如小羊跪乳，导盲犬为主人流泪，警犬和人类一起破案。
爱无处不在，植物也会表达爱，他们努力的生长，绽放五颜六色的花，结各种可口美味的果实。都在努力为大自然添色彩。我们吃的蔬菜、水果、甚至中药，哪一个不是植物给我们的爱？
太阳、月亮、河流、山川，是大自然给我们的爱。
爱在我们心中，源源不断……
600字的作文
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。
给分啊！给分再给你写几篇读后感，和作文，写了好几个小时！报答我啊！呵呵！