怎么看待孩子语言发育迟缓的情况？
孩子说话迟大部分是因为一些疾病导致，只有排除了一些相关疾病和语言环境变化影响后，才考虑单纯说话晚，但是如果是由于一些疾病导致说话迟，那就要尽早诊断，尽早治疗，以免影响孩子的治疗，错过最佳语言学习时期。
1.耳聋
由于耳聋影响声音输入障碍，如中度以上耳聋可以影响孩子对语言理解和表达，导致说话迟缓，耳聋越重影响语言发育情况越明显。
2.儿童行为障碍性疾病
如儿童孤独症，由于社交行为障碍，对别人交流说话对象不关心，影响学习说话，同时运用语言能力差，自言自语，重复刻板语言，或说话单调，没有抑扬顿挫表现等。
3.智力低下
智力低下在语言发育迟缓中所占比例最大，由于智力低下，学习和模仿能力尘辩差，对语言理解和表达能力差，说话晚。
4.学习说话环境变化和复杂性
如不同地方有不同方言，当孩子在学说话时，突然改变孩子生活习惯及语言环境，而新的陌生环境方言不同，导致孩子在交流过程中对新环境方言理解困难，从而影响语言表达和说话困难。在一个家庭里，有来自不同地方的家庭成员，各说各的地方方言，即语言环境复杂，在这种语言环境下会影响家庭中孩子语言表达能力，导致说话延迟。
5.构成说话的组织器官异常
如先天性腭裂孩子，由于口腔上腭不同程度缺陷，导致说话的构音器官不全，影响语言发育，导致说话延迟；部分脑瘫孩子，由于构音器官肌肉运动不协调导致说话表达困难，导致说话延迟。
6.单纯说话延迟派拍缺
除了以上原因，个别孩子在发育过程中，没有以上器官功能和行为发育异常，智力情况也正常，理解能力也正常，仅有说话（语言表达能力）落后表现，随着语言发育，最后语言表达能力爆发，可以像贺庆同龄孩子一样进行正常说话和交流，但是这种孩子比较少。
如果有言语语言障碍，世姿首先要到正悔返迅规医疗专业机构进行病理方面的检测，需要进行语言或语音矫正时，碧此才应该去求助语言矫正机构。
语言矫正机构会矫正发音，恢复语言学习能力、语言表达能力、语言交流能力等。
很正常啊需要是多锻炼孩子说话多鼓励孩子说话
多种原因都可能造成语言发育迟缓，一种原因也弊宏可能造成多种表现。如查某些明显的疾病或损伤，就会导致语言发育迟，这类情况很难自愈，一般首先要解决病理问题，再进行语言训练，比如听力障碍引起的语言障碍。自闭症也是其中之一。
儿童时期的一些特殊情况也可能会对儿童语言发育产生影响，比如早产、难产、新生儿缺氧，某些新生儿疾病贺乎等，如果不是很严重，可能在之后的成长中没有留下其他方面的异常，但却可能在语言发育的过程中产生障碍.
在问诊的过程中，有些语言发育迟缓儿童的家长多反应过类似的情况，当然，这些轻微的异常，很多家长也可能完全不记得了或当时就没有在意。这也是孩子禅卜悉语言明显落后，家长却没有任何头绪的原因之一。
语言发育迟缓隐慎的标准一般定为语言发展落后于实际年龄水平半年以上，涉及（1）言语表达敬携基延迟；（2）交流能力延迟；（3）对事物或口语理解水平延迟。需要进行语言能力评定，由语言病亮谨理学专业医生进一步分析结果并做出病因诊断。
孩子语言迟缓是怎么回事？
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发备含育障碍或发育性语言迟缓。
特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能燃或理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。
特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。
诊断
感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。
治疗
主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗仿段笑。无特效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
你好，宝宝了语言发育迟缓，考虑以下几个方洞碧山面。第一个常见的就是家庭的遗传慧耐因素，如果家里面儿有单基因或者双基因、以及代谢类型的疾病都会导致孩子语言发育障碍，第三个就是孩子出生前缺氧。以及营养不良，第四个就是出生后的疾病或者是营养不良，都纳中会导致孩子发育迟缓。
语言发育迟缓：由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落桥衫后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系敏宏腔统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确绝唯原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
去医院检查一下，发育是否正常。
有些孩子就是说话比较晚 这个是正常的