谢邀。由于学习目标不同，高中和大学的学习方法也不同。
（1）高中更注重理论知识的学习，大学更注重实践知识的学习。高中更注重考试成绩，一切为考入大学做准备。而大学阶段是为学生就业做准备，更侧重学会做什么而不再只是关注成绩。
（2）高中更依赖老师，大学主要靠自学。在高中，毕业班老师的辛苦不亚于学生，陪学生一起早晚自习，深夜批改试卷，给学生分析错题，学生们的学习非常依赖老师的讲授和督促。
而在大学里，老师只是在课堂上讲解主要知识内容，至于应该如何深入理解，如何实践运用，都需要自己去探索，老师不会像高中那样时刻在身边督促。
（3）高中更注重基础知识的学习，大学更注重专业知识的学习。高中以前的教育更注重基础性、普及性、发展性，每门学科都要学，并且不管是文科还是理科，都学习的本门学科的基础知识，更关注学生思维能力的发展，未来也会逐步加重创新能力和实践能力的培养。
大学是在某一个细化的领域深入学习专业知识，更加注重实践运用和研究精神，有的大学生在大学期间就开始把知识运用于实践，或兼职或创业，或者写出价值较高的学术论文，这都是与高中的学习方法完全不同的。
所以考入大学之后，要脱离原来的依赖老师的思想，学会独立思考，深入学习，勇于实践，在自己的专业领域里深耕细作，争取早日做出成绩！
1. 大学更倾向于自主学习
2. 高中的知识老师会教的很细，面面俱到，而大学里的知识比较庞杂，老师只能讲个大概，很多东西需要自己课下去研究
3. 把握好学习的方向，考研的，就按照考研的大纲去学习和练习，就业的，多向实操的方向去学
4. 此外，课程知识只是一方面，大学时间充裕，可以学一些课外知识和技能，为以后就业做准备
5. 大学生活愉快！
高中怎么提高学习成绩？
高中提高学习成绩方法很多，我今天讲一讲用“提升记忆力”来增加丰富自己的知识。
第一、有计划记忆更快
我当年在读高中时，对背英语单词，几乎每天早晨都背单词，从前往后一个一个的背，感觉前一个记住了，再背下一个，每天早晨都背了许多，可是时间长了，一到用的时候，才知道天天背单词，真正记住的还是不多，还花费了大量时间。
后来我换了背单词的方法，不向以前每天笼统的背，背多少是多少。而是有计划的背，每天早晨30分钟背20个单词，一不许超时，二必须要记牢。结果每天不仅记得快，而且记得牢，这说明对于记忆也是要有紧迫感，有适当的限制，往往效率会更高。
第二、理解记忆
有些东西不能死记硬背，先理解了更容易记忆。如果你不理解的话，釆取死记硬背，既使当时记住了，时间一长还是没记牢。
如我们面对头痛的文言文，先不妨对每一篇、每一段，先翻译成现代文加以理解，理解它的情节，理解它的背景，再充分想象它所要对我们展示的画面……
这样我们再去记忆它，这时在你面前的不是生硬的文言文，而是一幅身临其境的场景画面，从头到尾有声有色，你再记忆的时候就容易多了。而且一旦记住了，多年都不会忘掉。
第三、兴趣记忆
每个人都懂得，你喜欢的东西就更容易接受它，记住它并且能为之用心花费时间。
那么学习知识也是一样，我们对每门课都要找到对它学习的兴趣点，一旦找到兴趣点，你就会自愿地为之努力学习，记住它的每一点。
比如说，有的同学对数学偏爱，有的同学对语文偏爱，或者其他门的偏爱，都是因为对其门找到了兴趣点，让他更加喜欢，能够记得更深，学的更好。
总之，提高学习成绩的方法很多，每一个人都不一样的，只有靠自己找到合适自己的方法，才是最好提高成绩的办法。
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感谢悟空盛邀。题主也没说明将读高几了，到底差到什么程度。再不努力，有些说法可能就是为你“量身打造”的：高一相差不大、高二分出高下、高三天上地下！中考成绩基本决定了高考！
像你这样成绩太差的，一般只部分能通过付出数倍于别人的努力，最终可能追上队伍——你能正视自己的“痛”，说明还有救。期待你将成为“部分”中的“传奇”，而非“传说”。
成绩太差，到底差到哪种程度——我估计至少被别人甩一条街！是总成绩差还是某一学科差？如果只是某一科差点，而且还是文科——如政治、历史、地理，甚至语文、英语，高中若找准了学习方法，发奋努力二三年，会有可能迎头赶上，但想顶尖就会有点难度。如果是数学、物理、化学差，而且还差很多，要想逆袭成功，一般会有点悬。
我家“小子”2016年高考（有点失误，但仍上了985，结果选择了一所较好的211）。我们的做法不妨分享一下：首先要自觉，自觉了才会自主放下手机（游戏）、尽量不早恋、有“奋起直追”的计划与信心、恒心，否则无异于“按牛头喝水”！
然后坚持合理饮食和适量锻炼，日常生活中不管遇到什么烦心事，都以学习为重。正视自己的现实，放平心态，有个健康的思想和身体比什么都重要——毕竟身体才是革命的本钱，不能神马皆是浮云！
父母有一方能陪读最好，我妻子陪了孩子三年。在学校旁租间房（若学校离家不远更好），可省去许多麻烦，还多了一份监管——有闹钟和父母的双重管制，更能按时作息。如果父母有一定的文化更好，可对照答案帮孩子改改作业或试题，或帮助背书、听写等。
根据自己的现状，稍差的、又能提升分的科目或某方面一定要想尽办法弥补：孩子语文稍差，就找准自己的弱项，强攻——多阅读、多看范文、多记古文诗词、多背文学常识（基础知识）等。
老师说他英语听力要加强，我就买个播放器（可插卡）下载近几年英语高考听力，每天睡前听、醒后听；另一个U盘里全是英语歌，每天饭前、饭后听——反正，房间每天除了简单生活交流是中文，其它基本飘扬的都是英文！
理科性的东西除了理解，就是多练。老师在高一、二基本赶进度，一定要善于复习、预习，并养成好习惯。读高中后的作息时间，可能与初中完全不同，晚上11点能睡下已经不错了（坚持午休、不睡懒觉）——夜深人静，如果身体吃得消，此时是做作业、思考问题的最佳时间。辛苦是辛苦，但吃一阵子苦比吃一辈子苦划算！！
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……善于与同学讨论或争论问题、课堂要多作笔记等。找准一个比自己稍优秀的人，作为自己暗中较量的“目标”，向他学习、向他靠拢，紧跟他的步伐，找机会超越，然后寻找下一个目标。
没有方法是最好的，只有适合的！希望能帮到题主及有志奋进的高中学生，及其家长！
（插图来自网络）