三年级英语复习计划
一、班级情况分析
我任教的四个班级，每班有45个人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却难度比较大。每班都有一些这样的学生，懒散、学习责任心差。因此，复习还得从最基础的开始。
二、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
四、复习措施：
1、认读单词复习：(1)把学过的单词整理出来，打乱认读;注重比较认读，强化记忆。
(2)本学期的单词可分类如下：
玩具、家庭成员、形容词、水果、数字、动物、缩写等，创设情境复习每单元的单词,句子，培养学生自主归纳总结的习惯。
(3)针对性单词练习。A、圈出不同类的单词。B、单词与图片配对。C、听音，圈出你所听到的单词。D、听音，人物与单词图片练习。
2、语句复习
(1)归纳每单元的重点单词和句子，结合语境进行阅读认识。
(2)听力训练：听音，要求学生respond.
(3)口语练习：围绕单元的话题让学生在小组内自编对话
(4)综合练习，在练习中再一次的查漏补缺。
3、字母复习
五、课时安排：8课时
1、单词认读练习2课时，朗读巩固主要放在课堂上。
第一课时：练习听力。听音，圈出你所听到的单词;听音，将人物和单词连线;听音，判断。
第二课时：单词与图片配对;单词归类;单词与中文配对。
2、语句认读复习3课时。
第一课时：出示重点句子，认读，并做相关练习。
第二课时：认读Let’s do 所有内容，做相关练习。
3字母复习2课时。(每节课前5分钟听写)
请问谁帮我制一个英语三至六年级的复习计划
我英语还好啦，基本上是全班前五，我现在在初中。我以前用的辅助资料是《小学英语知识集锦》，里面的内容非常详细。一共分了七大类：一.字母 二.语音 三.词汇与句型 四.口语交际 五.语法知识 六.英美文化 七.小学英语考试题型集锦 ；还有一个大章：小学毕业水品测试卷。这本书对我来说是个宝贝，相信你买到后也会这样认为！还有，光靠买书没用，自己买了不看，还是不行，要认真分析里面的内容。上课一定要好好总结老师的话，注意力高度集中，平时多花点功夫，相信你！一定能超越自我、完善自我！~
求英语学习计划?
我把我的计划告诉你吧
1. 你必须要能坚持，有恒心。这是大前提，然后再考虑练习的方法和步骤。
2. 单词短语的积累，如果是针对考试，就需要先掌握大纲所要求的词汇，这是基础，因为就算你听清了单词而不知道它的意思就等于没听。应该将听力中常出现的词汇作为重点。
3. 要掌握循序渐进的原则，要选择好适合自己的听力材料，不要太难，也不要太简单，当然刚开始的时候可以听一些简单点的。这样的听力材料是用于精听的，如果你开始觉得听不太懂可以选看原文，然后再听。
4. 听力一定要达到完全听懂为止。同时也可以找一些泛听材料，比如VOA，BBC，或者英文歌曲等。
5..看不懂的时候就不要强迫自己看英文网站或者难的阅读。看不懂的文章，看一遍与看十遍差别不大。
6. 如何提高学习英语的兴趣呢？要学会学以致用。学英语如果只是为了考试，为了做题就会很闷，要运用它来解决生活的实际问题，比如玩英文游戏，阅读外文报纸，看懂英文说明书。在这样的前提学习下，你的学英语潜能可以得到最大提升。
7.学唱英文歌曲。学歌时所背下的句子可以增加你的口语和语感，体会意思时可以增加你的阅读水平，当然口语听力都会得到相应的提高。
8.有条件的话经常参加英语角等英语活动主动找英语国家的朋友和老师，不断交流沟通，一边能学习提高，一边还能交朋友，何乐不为。但要牢记不要怕丢脸呀。