我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出初三了，但英语不及格，给能跟上吗，该怎么做的问题，给予你一些分析建议供你参考。
虽然学生初三了英语还不及格，但是通过努力学习还是可以赶得上的，只不过留给学生的时间不多了，需要充分利用好这一年的时间来用功学习，还是能够考出优异成绩的。目前学生初三英语不及格是属于严重偏科的问题，如果学生英语中考时考不出好的成绩，会影响到最后的总分成绩，也就无法考上重点高中。
现在学生需要做一份详细的英语学习计划，并付诸于实际行动来实现理想的分数。首先，学生需要把初中三年的所有英语单词都背会，需要达到会正确拼写单词的目的，同时尽量多扩充一些近义词和反义词，最终要实现会灵活运用词汇。
其次，初三的学生需要把初中三年所有的英语语法知识整理出来，逐一进行学习，要达能理解语法概念和正确运用各种语法知识的目的，语法知识大致包括十大类词的用法（名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、连词、介词、代词、感叹词）；16大时态用法（重点掌握8大时态）；简单句、复合句及复杂句的用法等。
然后，学生在上英语课时，一定要认真地听课，切不可三心二意，积极回答老师的问题，并按时完成老师所布置的所有英语作业。平时学习英语过程中，遇到不明白的知识点或是不会做的英语题，要大胆主动地去请教老师给予帮助和讲解，不要不懂装懂，这样的话是永远都学不好英语的。总之，学生要保持一种积极主动学习英语的心态。
最后，学生需要做的就是大量地练习中考英语试题，可以提前购买历年中考英语试卷来进行分类或整套练习。中考英语试题通常包括英语语法题、完型填空题、阅读理解题和书面表达题。在做题过程中要善于总结和归纳错题，同时认真分析错题原因是什么，吸取教训争取下次再遇到类似的题可以完全做对。长期坚持大量练习，英语答题的速度和正确率都会得到稳步提升。
综上所述，对于初三英语不及格的学生来说，从现在开始努力用功学习，还是可以改变过去英语不及格的问题。学生需要做一个详细的英语学习计划，并用实际行动去做的话，英语成绩是可以得到稳步提升的，最终现实自己心中的理想分数。
最后，希望以上对于你提出初三学生英语不及格，该怎么做的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
学习新概念英语1计划表(8个小时计划）（初学者）
这是很早之前收藏的文章，对通过背诵法学英语的人很有帮助。实用价值很高。对学习别的语言也很有用，选中一本适合自己的书，背诵500遍以上，达到舌尖效应的程度，确定可以在短时间之内学会一门语言。不知道这篇文章的原始出处是哪里，有知道的朋友请告诉我一下，我会把作者加上。
据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。背诵一篇新概念2的文章大概需要15～20遍左右（本人需要20遍）新3的文章长度和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。当你能背下来一篇文章时，你会觉得虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。这样的背诵不能起到学好英语的目的。有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因为他没达到脱口而出的地步。有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。其实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。这时产生了舌尖效应，汉语思维将不在阻碍英语语感和英语思维。你会有一种豁然贯通的感觉。
为了证实舌尖效应本人亲自做了试验。首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿的惟妙惟肖，然后背诵。当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右。终于能在78分钟之内背完所有文章。每一篇文章都达到了脱口而出的地步。终于产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。连读，吞音，爆破，语调，节奏等这些所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。随便拿一篇英文来读，你会有一种洋腔洋调读英文的感觉。听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松，只需听一两遍就能听懂，生词几乎影响不了我对新闻的理解。此时听写VOA不再是以听懂新闻为目的了，而是以积累词汇为目的了。因为你听写过的生词，查过字典印象非常深刻。我试听了VOA标准英语和CNN，语速都能接受，并不觉得快，并且能听懂一小部分。虽然只有一小部分但我却有成功的喜悦。我尝到了背诵法的成功。我总共用了112天。达到了舌尖效应，听力，口语有了大幅度上升。而在此之前，我根本听不懂VOA，口语也只会说几句日常用语。112天让我有一种脱胎换骨的感觉。我终于明白了为何许多英语专家和大师们都推崇背诵法学英语，这确实是比较快的方法。
传统的学习法：单词＋语法＋阅读＋做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。最好的方法就是听说结合。不要忘了“听”这个字左边是一个“口”。听和说是不分家的。要提高听力必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。要记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译。你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当听力水平提高了才可一段落为单位模仿，复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看懂得文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确的读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读的不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读，爆破音，省音，节奏等。如果你读的和老外一样正确，你可能不可能听不懂呢？记住：你能正确说出来的，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听，边模仿再背诵就可以突破这个难点。我只所以能听懂VOA慢速英语，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了“化”的地步。新2中的都是常用的单词，短语和句型。而VOA慢速英语常用词汇，短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
我心目中最好的英语教材有：新概念，listen to this ，Oral WorkShop，走遍美国。我要用我的方法循序渐进将他们都学透，我有信心我能成为英语的主人，而不是英语的奴隶。最后介绍两种方法，来克服厌学，浮躁的心态。有不少人不能坚持到底学英语最后只能放弃，主要是心态浮躁，急于求成。学习效果不明显。要克服也不难。我是这样做的：我在网上下载了一些有关成功人士学习英语的励志文章。他们的故事令我感动。每当我学累了，坚持不下去了，我就会读一读这些文章。读完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的动力激励我继续学下去。还有一种方法就是互相激励。找一些志同道合的朋友一起学，学不下去时互相鼓励。也可在网上找一些爱好英语的朋友，大家互相鼓励，互相帮助学好英语。自我激励也是一种方法，但效果不如上述两种方法。112天的坚持就是用了上边的方法。最后祝愿大家人人都能成为英语的主人。