怎样才能上好一年级的英语课呢?有什么技巧或

513好学 2022-11-15 18:22 编辑:屈梁 80阅读

首先,要提高孩子对英语学习的兴趣
其次,可以将英语与娱乐结合(英文歌,英文卡通片,电影。。。)
若上述都不起作用,最后一招,给他们点甜头让他们有学习的动力(例如,考100分会给他们礼物作为奖励或者奖励他们想要的东西)

一年级学生学什么英语最适合

我们小时候学说话也是先听得懂了、会说了,才去学习语文的,事半功倍哟
所以,学习英语也一样。最好先去听,模仿发音,看迪斯尼、动画片,不要什么字幕的。。。相信一年后,一定有所突破!孩子嘛,现在有的是时间去慢慢学习,抓住时机哦。
新东方英语初级版也不错

如何提高一年级学生学习英语的兴趣

在两年的低年级英语教学中,我深深体会到激发小学生英语学习的兴趣是尤其的重要,在小学低年级英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。时间一久,我们不难发现:很多学生原有的最初的学习高温急剧下降,原始的兴趣正逐渐地不复存在。在课堂教学中经常是:课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣;课上学生走来走去,又是叫又是跑,甚是热闹,直接影响教师的教学流程,教学环节流于形式;课后,学生懵懵懂懂,一知半解;一学期下来,学生则普遍捧着课本迷惑地望着你。究其原因不难发现,安排不合理,学习没及时巩固,知识没能螺旋上升,直接导致教学的畸形。
这不能不引发我们的反思。我认为,小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠说说唱唱玩玩。因为培养兴趣主要是为学习英语,游戏应成为小学生学习英语语言知识的手段。因此,我们在激发学生对学科的兴趣的过程,不能只停留在课堂表面的活中。我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
“不学习语言规则,不掌握相当的词汇,英语的应用能力就是空中楼阁”我们体会到:语言知识本身具有的魅力,才是学生持久学习的驱动力,才是用之不尽,取之不绝的能源。为此,我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐。