1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
求解决1年级奥数题
17 26 （每次按单数的顺序增加）
12 10 (第1个2+2＝第3个4，第3个4+2＝第5个6，每次加2/第2个18减2＝第4个16，如此类推）
14 7 （每次减7）
28 20 (每次减4）
一年级奥数排队问题顺口溜？
1、必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。
2、在计算总人数的时候，作为标准的人（或者物）如果计算了两次，就要减去1；如果没有计算，反之要加上1，既不能重复，也不能遗漏。
3、解决这类问题的关键：巧用画图法，找出重复的部分再解答。
常见的有这3种题型
1、前面有4人，后面有3人，一共有多少人？
2、从前面数排第4，从后面数排第3，一共有多少人？
3、从前往后数排第4，后面还有3人，一共有多少人？
第一题的“前有3人，后有4人”，做题口诀是“前＋后＋1=总人数”。
第二题的“从前数排第4，从后数排第3”，做题口诀是“前＋后－1=总人数”。
第三题“从前往后数排第4，后面还有3人”，做题口诀是“前＋后＝总人数”。
一年级孩子每天做几道奥数？
感兴趣的话可以每天三道题。但个人觉得没有必要从一年级开始做奥数，毕竟孩子受识字量以及思维的影响，理解能力还不强，因此不建议从一年级起开始做奥数题。
可以尝试从二年的暑假开始入手，这个时候孩子学起奥数来会更得心应手，也不会觉得烦躁，只有学得好听得懂才能慢慢进入轨道，越来越感兴趣。