1使你的思路更加开阔
2了解更多的方法
3丰富你的数学知识
4增加你对数学的兴趣
总之有一定的好处
奥数的危害有哪些?
奥数有着拔苗助长的危害，对小孩的全面学习不利，对数学产生厌恶感。
著名数学家、中国科学院院士杨乐明确指出，大规模推广奥数教育不可取。他说，奥数或者说数学的强化训练，对数学学习是不是有利呢？我看未必。因为集中一段时间强化训练，目的不是让同学进行系统的学习，而是强行灌输解决某些偏题的技巧。
结果不仅是同学们数学学习能力无法提高，原有的一些兴趣也可能被扼杀，对其他课程的学习也都削弱了，这对同学的全面发展不利。
总的来说，奥数本来是用来选拔有数学天赋的学生进行培养，所以难度自然就比较高。但因为他的加分，导致很多家长为了孩子能考上好学校，强迫孩子学习奥数。
但大多数孩子没有这样的数学天赋，也没有兴趣，就导致严重影响了孩子的学习积极性，增加了学习负担，反而有不利的影响。
奥数实质
1、好处
奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。
有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题，一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳，把实际问题抽象成为数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。
2、作用
在这一构造数学模型的过程中，能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。
使学生能够在这一创造性思维过程中，看到数学的实际作用，感受到数学的魅力，增强学生对数学美的感受力。在强调素质教育的今天，奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义。
3、坏处
因为出现了各种民办比赛，使“占坑班”得到猛烈发展，使大部分学生开始讨厌数学，讨厌奥数。