1、《英语课程标准》提高了词汇量要求，规定小学生应“学会使用3000个单词和400～500个习惯用语或固定搭配”。
2、把适用词汇设定为3000个，这至少有两个好处：一是有利于中学阶段的衔接；二是增加教育产出，提高各层次学生的质量。这对于构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系，全面规划和协调管理大、中、小学英语教学，进一步提高我国英语教学效果与水平有着积极的作用。
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小学生几岁学英语最好，为什么？
4岁左右学习较好，在这个年龄接收一定的信息。
小学生有必要提前学英语吗？
有必要，初中的时候就可以空出时间学别的科目
浅谈怎样培养小学生学习英语的兴趣？
兴趣是最好的老师，放在英语学习上更加合适。英语的学习需要一定的兴趣，才能够记得住，记得牢，并且灵活运用。小学生在平时可以通过观看英语漫画书，英语电影或者通过听英语歌曲，来提高自己对于英语的学习兴趣，在潜移默化之中就会渐渐的喜欢上英语。
鼓励学生结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可用英文说等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
小学生应该学初中英语吗？
能力精力足够的情况下，可以学啊！
语言类的提前学晚点学都没有什么大的影响。
目前小学英语本身也过于散乱，不够系统，也不是很难。
如果孩子感兴趣，可以提前学一下初中的英语，初中科目本来比小学多很多，再加上进入八年级英语也会越来越难，提前学，相当于给初中减轻负担。
