科技助力，毋庸置疑。10年前，打国际长途时，没想到会有微信，全球免费链接；三年前，在网上追剧时，没有想到会在抖音上自己演剧，自编自由自媒体。但教育是人与人之间的互动，没有交流不叫教育，机器提供的只有训练。
让个孩子对着机器背单词，可能是酷刑，没有亲情。就像AI代替不了口译员一样，逻辑和人间的情感，机器永远无法转换。
真的想背单词的孩子，可以在抖音上搜索《北外蒋老师》，每天直播，带领百万学生背单词。定时，定量，亲授，每个单词都带着温度，带着期待，和家长的信任。
学习机对成绩真的可以有帮助吗？能不能真的提高？
学习机的种类有很多，像这样的电子产品对学生学习是有帮助的，毕竟它的功能是很强大的，各种资料，很多课本上没有的！
学习机是一种电子教学类产品。现在也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。
学习机是在中国大陆地区学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了产品功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。
学习机载通信能力上也在不断加强，从原来的无法通信、无法更新资料发展到通过数据线从计算机上拷贝资源，再到利用无线通信自动更新资料。市场上还出现配备单波段（ONESEG）电视接收功能的电子词典。学习者不仅可以直接学习学习机上自带的学习内容、使用上面的辞典查阅单词等；还可以通过数据线与PC机相连，通过PC机从网站上下载内容，然后进行离线学习，学习完毕后，还可以再将学习机与PC相连，上传学习记录，提交学习过程中遇到的困难，在下次连机时可以看到教师对问题的回复。
学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用，从2005年下半年开始，课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能已开始成为学习机的主流竞争手段，越来越多的学习机产品全面兼容网络学习、情境学习、随身外教、单词联想记忆、同步教材讲解、互动全真题库、权威词典、在线图书馆等多种模式，以及大内存和SD/MMC卡内存自由扩充功能。
所以说学习机对学生学习是有帮助的！
孩子的学习成绩不好，家长心里着急，这是可以理解的，但是也不要病重乱投医，否则会适得其反。有儿童成长咨询专家指出，孩子学习问题，首先不要在孩子身上找原因，而是首先要问一下父母的教育方法是否有问题，问一下老师的教育管理是否恰当。拿自己的标准强加给孩子，是解决不了问题的。
学习机的使用，也正是这样的一种情况，首先要解决的是孩子学习习惯和学习方法的问题，只要这个学习态度有了，学习机就是一种很好的辅导工具，对孩子来说就是如虎添翼，否则就是一种负担，孩子比较反感，用几次就束之高阁了，那么这个学习机就没有什么价值了。
所以说，买学习机，重要的是培养一种学习方法和态度习惯，只要孩子的思想做通了，就可以买学习机来配合了。学习机的知识点、强化测试、难点重点题型的总结归纳，肯定是有价值的，能帮助孩子系统的强化、补充、巩固学习情况。
现在学习机里有一种亲子家教机，就是按照学习方法和学习习惯的逻辑展开的，非常有利于孩子培养好的学习习惯。据我所知，像步步高、读书郎、好成绩等品牌均是有一套科学合理的学习方法论，贯穿在整个产品设计理念之中，课前预习、课中同步、课后复习、考前强化、查漏补缺，等等板块，完全是按照标准的课本来编排的，值得尝试。前提是，还要强调，首先要给孩子的思想工作要做通，坚持！坚持！再坚持！！！