四六级成绩就出来了，从古至今出成绩时无一例外都是几家欢喜几家忧，四六级自然也不能免俗——总能听到有些第一次考的师弟师妹们沾沾自喜自己的幸运或者久经沙场的“老兵”感慨心头的一颗石头总算是落了地;当然不论是考试完还是出成绩，也都不止一次地听到周围同学慨叹“好久不见”或者“明年再来”。
其实考胜考负都无需或喜或悲，走过来没走过来的，我们更重要的都是要结合自身想想：我们考四六级的目的是什么?没考过四级自然不必考虑太多，当然是接着考，因为没了这张证我们可能毕不了业啊!!!考完了四级我们自己是就此止步，已然足矣，还是继续走上六级之路?走完六级这条路的，是否要接着投身专业八级、雅思托福GRE的洪流?
不管愿不愿意面对，这些问题其实都已经摆在了我们面前。
不如借着这个机会，跟着小编来分析分析，然后结合自身的情况，相信对于英语，你能找到一个更好的属于你自己的答案。
首先我们要问自己一句：我们为什么要学习英语?
我们为什么要学习英语?当我脑海里闪出这个念头，特别是当我固执地问出这个问题时，连我自己都禁不住笑了──哑然失笑。
是啊，当百度“为什么学习英语”时，搜索出来千百种答案，但是搜索“为什么不学英语”时，却搜索不到一条有关于此的答案。
英语学习的重要性是什么？
一是为学习深造必须学习英语。升初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位都需要英语。
阅读第一手资料，不只局限于翻译的水平，甚至都没人翻译。能帮助技术提升###
小学生怎么样学习英语？
经常有家长[微博]问，小学一年级的孩子，怎么学习语法。其实，配合着英语阅读，孩子在小学阶段掌握大部分英语语法，并不困难。什么是语法?语法就是对语言现象的总结。我举个例子，假如一个外星人来地球参观，伫立十字街头，观察人间百态。很快，这个外星人就能总结出一条明显的规律：“红灯亮起，汽车停止。
绿灯亮起，汽车启动”。
语法学家，就是这样的“外星人”，他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说，总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达，语言学家走出办公室，身上揣着录音机，要么伫立街头，要么钻进小酒馆，偷录尘世间的对话，然后返回办公室，一边回放录音，一边敏感地听着……听着……总结口语的变迁。
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