才三年级，不要轻易放弃。
语数英三科都不及格，就不是方法问题了。有一种可能是孩子很聪明，但没有养成良好的习惯，注意力不集中；也有可能是孩子的启蒙阶段没有引起家长足够重视，导致智力发展缓慢，智商低于同龄孩子；再有就是遗传，孩子的智商本来就不高。
无论哪种情况，希望家长从现在开始一定重视起来，多和孩子互动，耐心陪伴孩子，指导他慢慢进步。
办法很简单，一对一辅导，从一年级开始重新学习，查漏补缺。如果孩子的智力没问题，一个暑假会有很大提高，毕竟知识量很小，难度也不大。
如果你真的对孩子负责，一定不要拖延，这个暑假哪怕一分钱不赚，至少也要有一个陪孩子学习，如果找了老师来辅导，那就是老师补习，家长陪同。只有家长重视学习，孩子才会重视。看看那些留守儿童，爷爷奶奶带的孩子，很难养成好的习惯。
再有就是孩子年龄小，内心比较脆弱，本来成绩不好就会有点自卑。一定不要打骂孩子，尽量多鼓励少批评。
记住，孩子没错！错的是家长，是你们在他小的时候没有照顾好他！
语文看拼音写词语普遍不会写，
课外阅读基本不知道答什么，随便答，想到什么就答什么，还一副自信满满的样子。
英语单词不跟读，基本不开口，示范的时候，老师若不盯着他，基本在自己的世界了。先说数学，最初以为是不会计算乘法，后面发现不是，
乘法口诀能够默写出来，但是除法就不会算了。
加减计算，加法会，减法不会。
比如21－6的笔算，笔算结果为21-6＝25，退位减法，基本不会。
加减乘除混合运算，不符合运算规律。
因为孩子的父母基本没有时间管他，白天上班，晚上有时候还要加班，
没有时间对孩子进行一个有效的辅导或者教育，
这就直接导致孩子不会的内容一直积压下来。
按照这样的趋势发展，成绩肯定是越来越糟糕的。数学这个科目前天有更新过相关的文章，可以参考一下。
但这个三年级的孩子的情况比五年级的要糟糕得多，
因此，我们的建议数学可以新旧一起补，
一半学以前的知识，一般半新的知识，
新的知识或许比较难讲，但能够给孩子讲通，
过去落下的，想要补起来会比较难，
花费的时间也比较长，只能通过长期的修正。
再说说英语，所幸现在所学的英语内容不多，所以补起来还是比较快的。
如果家长碰到类似的时候，那么要怎么让孩子学英语呢？
先开口，怎么开口呢？
我们目前做英语单词的自然拼读，这个可以让孩子较快地开口。
最后说说语文，我们分享过很多语文成绩极好的孩子的学习方法。
孩子的优异成绩实际上离不开家长的默默付出，
像上文这个孩子，要改善孩子的情况就需要较长时间的修补，
语文到了越高年级会越不知道怎么补，
不如就直接让孩子学习新课，在新课中发现问题。
发现问题——解决问题，这本身是一个比较痛苦的过程。
也许有些问题你讲了十遍他或者还是不会，
此刻你也要心平气和的再来一遍，
或者换一种方式，换一点新的内容，
毕竟一个内容学十几遍都不会，
已经严重打击孩子自信心，
不如给孩子学点容易的内容，提升一下信心。
学知识是一件很曲折漫长的事情，
孩子目前的学习成绩已经不理想了，
发火、抱怨都没有用，
要做的只能是沉下心来，
多给孩子一点时间！