小小讲解员圆明园背景?

513好学 2023-02-11 14:01 编辑:513好学 122阅读

内容提要:【小小讲解员介绍圆明园】热度:23

一、小小讲解员圆明园背景?

国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。

人类的许许多多往事,都在历史的长河中烟消云散。可是,有些却铭刻在人们的心灵深处,世世代代难以忘却。圆明园,是每一个中国人难以泯灭的情怀

圆明园不仅仅是个话题,它所包含的历史、文化、艺术及科学价值是取之不尽、用之不竭的精神财富,它不仅仅是属于中国的,而且属于全世界向往和平,文明,善良的人们。

圆明园号称“万园之园”,是中华民族智慧的结晶,是中国历史上最豪华的一座大型皇家离宫苑囿。它位于北京西北郊,原是一处明代贵族遗园,康熙四十八年(公元1783年)正式建园,先后于京郊乃至塞北,营造了10余座大中型皇家苑囿。

尤其北京西北郊海淀一带,连绵数十里,形成以圆明园为中心的皇家园林荟萃的壮观局面。西郊园林的进一步辉煌由雍正及其子乾隆皇帝完成。

乾隆朝进而拓展御园的范围,先后在圆明园东部及东南部修建了长春园、绮春园,至乾隆五十五年(1770年)基本上形成了三园的格局。

圆明园占地5200余亩,108处景点,包括140余所风格迥异的宫殿楼阁,100多处秀丽景观,真可谓:世上人间诸景备,移天缩地在君怀

圆明园,不仅以园林著称,而且也是一座皇家博物馆,收藏极为丰富,堪称文化宝库,可说是对人类文化的一大贡献。

二、参加“小小讲解员”活动有感

快乐的暑假又开始了!

期终考试一考完,爸爸妈妈和我就开始计划暑假生活了。

当然学习与游玩是肯定少不了的。妈妈帮我报了画画班和写毛笔字班。

我很高兴,我最喜欢画画了。爸爸答应带我去海边玩。风平浪静了几天,我也好好地玩了几天。可计划不如变化快,爸爸看到网上“江苏科技馆第三届小小讲解员”招募通知,没征求我的意见就给我报名了。

我还清楚地记得那天爸爸下班刚踏进家门,就急吼吼地叫:“马言,我帮你报名参加‘江苏科技馆小小讲解员’活动,你准备一下,后天海选。”

“我的妈呀,爸爸你也不和我商量一下,我有些害怕。”我大声叫道。在家人鼓励下,我最终还是报着试试看地态度同意了。听说海选还要有才艺表演,看来我要好好发挥唱歌、讲故事的特长。

为了保险起见,我还是精心准备了一个晚上。可惜,海选的`时候没有表演。海选只是为了考察我们的语言表达能力和临场应变能力。我很幸运地通过了海选,进入了专题培训阶段。

培训有五天,主要培训内容有:

讲解员职业道德与讲解技巧,科学小表演,科学原理,展厅练习等。

在这五天里,我们从上午9点到下午4点都在科技馆内渡过。通过培训我对讲解员的工作有了新的认识,并基本掌握了讲解工作基本技能。老师把我们带进了一个科学的殿堂,一个神奇的世界。他们带着我们对每个展品都做出了详细的讲解,并告诉我们科学原理,通过这些讲解,让我开阔了眼界,增长了知识。

周末,我参加了预赛,面对几位老师,我虽然有些紧张,腿有些抖,但我流利地完成“生态走廊”的讲解,独立完成“神奇的紫甘蓝汁”科学小实验。

我顺利地通过了预赛,一周的实战培训又要开始啦。通过这几天的培训和对讲解词的阅读,在老师们地言传身教中,我体会到了作为小小讲解员要有一颗服务大众的热心。

我感受到了科技的奥妙与力量,增强学习科技知识的兴趣。通过海选、五天的培训和预赛,我感到我长大了许多,有了更强的自信心和吃苦精神,懂得要想取得成绩只能靠自己去奋斗的道理。不管是否能成为梦想中的“小小讲解员”,我为之努力了,我也就安心了。

三、我是小小解说员共12篇作文

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的有关我是小小解说员作文。

1、我是小小解说员

上个星期天,我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当“小小讲解员”,为了这个活动,我已经准备了两个星期了。

我们在大厅一楼集合,老师给我们系上绸带,等人到齐了,我们就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方,我讲解的内容是“缸鸭狗”。没过一会儿,就有一位叔叔上来问我:“小朋友你给我讲解一下吧!”我不好意思拒绝,只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中,我的脚在发抖,声音变得很轻,生怕自己讲错,内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不够好,可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气,我想尝试主动去给客人讲解。

这个时候,一大群游客走了进来,老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了,还能用手势来配合我讲解的内容了,整个人变得轻松了,我有信心了,我相信能很好地完成这个任务了。

接下来我看到游客就会主动上去询问,是否需要讲解?这次活动我一共讲解了十多次!我讲得越来越轻松,信心也更足了!

回家的路上,我兴奋的和妈妈说:“我变得大胆了!”通过这个活动,我明白了做事情要敢于尝试,克服内心的胆怯,有很多事情并没有想象中的那么难。

2、我是小小解说员

炎热的暑假里,我参加了浙江自然博物馆的小小讲解员培训班,过了一回当讲解员的瘾。

我讲解的是恐龙场景。我们先在课堂上认真地做好笔记,从网上收集关于这些恐龙的资料,接着整理写出自己的讲解稿,然后熟读几遍,把它记在脑海里。我不由得想:写个讲解稿都这么复杂,还要用普通话背得滚瓜烂熟,当个好讲解员可真不容易啊!

课堂上,老师带着我们练习普通话,读背绕口令,还给老师和同学模拟讲解。

最后,我就要到现场给来参观得观众朋友们讲解。一开始我非常紧张,声音都有点发抖,一不小心还忘了说到哪里了,真是狼狈。慢慢地,在老师和观众地鼓励下,我放松下来了,胆子也越来越大,讲解得一次比一次更加流利,声音也是一次比一次更加响亮。

我一共得到了七个观众留言,通过了讲解员得考试,得到了一张红色的合格证,真不容易!下回我就可以在自然博物馆当恐龙讲解员了!我还要学会每个场景的介绍,欢迎大家来听我的讲解,给我提出宝贵的建议。

3、我是小小解说员

 不知不觉中,我当学校中的解说员已经有两年之久了。在这两年中,酸、甜、苦、辣样样俱全。这不,学校又有紧急任务了:领导明天上午就要来了。于是,我们一些解说员正在紧张的练习解说中。

终于轮到我了,我首先面带微笑的看着辅导员老师,标标准准的敬了个队礼,然后,我自然、流利的把我应该说的都说了出来,可是,辅导员老师却依然是那个表情,我的心中不禁打了个寒颤,似乎有不妙的事情要发生了。但是,过了一会儿,辅导员老师说话了:“嗯,这次说的不错。”我都有一些受宠若惊了,便呆在了那里,要知道,辅导员老师是特别严厉的啊。于是,我和老师说:“谢谢老师,我在自己练练吧!”就这样,我自己在少先队队室说了一个课外活动。

时间在一分一秒的流逝着,转眼间,领导马上就要来了,别的小伙伴们都已经等的不耐烦了,但是我依然在解说着。

过了不一会儿,领导进来了,我首先给领导一个灿烂的微笑,紧接着,我便开始了我的解说,我带领着领导在队室里走了一圈,说的很自然,也很流利,但我没想到的是,领导们在听完我的解说后都鼓起了掌,我便又给领导们深深的鞠了一个躬,就离开了。也许,我还不是最好的,但是,我一定会尽力而为。

我以后一定会成为一个十分优秀的解说员,因为,我会尽力而为。

4、我是小小解说员

大家好,我是金桥中心小学的一位小解说员,我叫侯欣妍,是五年级一班的一名学生,今天由我来为大家讲解我们的学校。

金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大,在校学生约有2200人,老师也有1200人,一共有班级35个。

我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门,我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽,上面种了许多的花,花的种类有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园,让人心情愉悦。

再往前走,映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。

我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人,历史故事,中国四大发明,24节气等,大家向后看,后面的教学楼上有什么?对了,是中国的24字核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛,打造了一个美好的书香校园。

我们学校的校课间是非常热闹的,操场上跳绳的,打球的,做游戏的都有,总能听到一阵阵欢笑声,好不热闹。上课了,同学们都走进了教室,从操场上安静下来,随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声,非常悦耳。

此外,我校是非常注重学生的思想教育的,特将每周五的最后一节课设为班会,还下派领导监督,班会主题每周都是不一样的,多方面都有所体现。

各位领导,今天的讲解就到这里,大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!

5、我是小小解说员

我一直认为做讲解员很容易,因此这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”,我二话不说就报名了。

我会去哪个地方讲解呢?游客会让我讲解吗?如果我没讲好,别人会怎么说呢?一连串的问题浮现在我的脑海中,越是这么想,我就越是期待着第三天正式的解说。

两天的培训过去了,接下来就是要一本正经的“上岗”了。我所负责讲解的部分没有多少游客,可我还是很紧张,怕一不小心说错了话,又怕那里有讲解牌,游客不愿意听我讲解。这时,一个游客走了过来,我深吸一口气,走到他的面前,轻轻地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“对不起,我看过讲解牌了,所以不需要讲解了。”虽然这位游客拒绝得很委婉,但我的心情还是一下跌到了谷底。

这时又来了一位游客,我没有等他看到讲解牌就迅速地冲上前去,用身体挡住讲解牌,并忐忑地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“好的,那就麻烦你了。”游客答应得那么果断,我就像吃了一颗定心丸一样,开始了我的解说。当我有声有色地讲解完了,她向我竖起了大拇指。我的心似乎飘到了天上。

过了好久,都没有顾客来。我有点担忧:老师说一个人至少要给5批人讲解,我才完成一个啊!要是再没有顾客过来,怎么办?事实证明,我的担忧是多余的,越来越多的游客听我的讲解,我也越发地自信起来……

第一次当讲解员我是又紧张又开心,我超额完成了任务,还收获了自信!

我是小小解说员作文 篇6 “噢耶!”――我期待的浙江省自然博物馆“小小讲解员”活动明天就开始了。我兴奋得一蹦三千尺高,晚上睡觉时在床上辗转反侧,一点睡意也没有。

第二天下午1点30分左右,我准时的来到了教室。老师已经在那里等了。

先是上课,在课上,老师给我们讲了有关海洋爬行动物、陆地爬行动物等知识,我一边专注地听,一边用心地记。学完后,我整理了一下所学的知识内容,一篇讲解稿在我的脑海里大致形成了。

一切就绪,十位“小小讲解员”登台亮相。有几个同学很快找到了观众,并滔滔不绝地讲了起来。我见状,急得团团转,不知怎么办才好。

我左顾右盼,看见了一个带小孩的家长,想:我一定要抓住这次机会。于是,我鼓起勇气,大胆地走上前去,“请问你们需要讲解吗?我是小小讲解员周昊。”

“真的啊?好呀!”那位妈妈惊喜地说。

我心里一阵激动,一颗心“砰砰“直跳。我把她们带到恐龙展区,手弯曲成120度,手掌笔直有力,另一个手放在背后,脚成八字形,与肩同宽,开始为她们讲解有关恐龙的知识。

刚开始,语言不是很流利,我十分紧张,双手在背后握成了拳头,脸绷得紧紧的。讲着讲着,我突然发现那位妈妈和小朋友听得津津有味,我的身体里仿佛注入了一股勇气,胆子渐渐大了起来,微笑来到了我的脸上,声音响亮了,口齿非常流利了。

讲解结束后,我让那位妈妈在《讲解手册》上留言:“讲解娓娓道来,很生动!”我一看喜出望外,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

6、《我是小小解说员》

“各位游客,欢迎来到革命烈士博物馆,我们这里陈列的物品都是那些革命烈士的遗物如;烈士生前用过的眼镜呀,文章呀,钢笔呀,等等等等。还有我们大家都熟悉的老班长用过的鱼钩。”

首先,我们大家看到的是我们先前说过的老班长的鱼钩,是一名叫小梁的革命同志留下来的。据他口述,那是1935年的秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。他和两个小同志病的是在跟不上队伍了,指导员就委派老班长照顾他们,让他们走在后面。

一天,老班长为他们在池塘边洗衣服,突然,他看到一条鱼跃出水面。那时老班长正为我们的营养发愁。但是,他看到一丝生机,他马上做钓鱼工具,当天,他们喝上了鱼汤。

我是小小解说员作文 篇9 大家好,我是,你们是否听说过恐龙的存在。今天就由我,来给大家介绍一下,恐龙是如何飞向天空的过程吧!

你们可能会说:“恐龙不是不会飞的吗?”不,如果你这样以为,那你就大错特错了,有些恐龙是会飞的。

谈到恐龙,人们往往会想到的是凶猛的霸王龙;谈到鸟类,我们的脑海里浮现的是五彩斑斓的孔雀。两者似乎毫不相干。

但近年来,大量化石显示:“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演变,最终进化成了凌空翱翔的鸟儿。”

我们想象一下,恐龙的脑袋和鸟儿的脑袋是不是十分相似,如果前肢变长,并且能够自主飞翔,体表长出美丽的羽毛,是不是就和鸟类几乎一模一样了呢?

这些树栖的恐龙在木叶间自由跳跃,最终能够主动飞行。它们飞向蔚蓝的天空,开辟了崭新的生活天地一一蓝天。

所以养鸟的朋友们,你们相当于在养恐鸟啊!

7、《我是小小解说员》

大家好,我是浙江省海宁市钱塘江风景区的导游,我的名字叫刘青。请大家跟着我走,我将带着你们去看看所谓的“天下奇观”。

钱塘江是浙江省最大的河流,由东往西注入杭州湾,流入东海。钱塘江涌潮为世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八钱塘江涌潮最大,潮头可达数米。海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观。

今天是农历八月十八,是观潮最好的时间。现在我们来到了钱塘江的观潮台,待会将会见到气势雄伟的大潮。

现在是午后一点左右,涌潮马上就要来了!“隆隆!”你们听,这是潮来时的声音。快看,在东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线朝着我们“飞奔”而来。一眨眼的功夫,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依然风号浪吼。等到江面上恢复了平静时,再看看海塘大堤堤下,江水已经涨了两丈来高。

好了,今天就介绍到这了,如果您觉得我讲不错的话,那就请您告诉您的亲朋好友,我们随时欢迎你们的到来!

8、《我是小小解说员》

今天中午,我是班级的小小解说员。

有别的班的老师来参观我们班班行的活动,那个时候,我就给别的班的老师,介绍一下我们的班级。

我的嗓子就像语文老师说的一样,嗓子沙哑了,就算我使出全身的力气,声音也仍然是沙哑的。

但是语文老师说我介绍的好,不要说的太快,要不然别人就会听不清,听不懂,别人就会听不明白。

开头我说:“各位亲爱的老师,中午好。欢迎大家来到我们二(1)班,我是二(1)班,班班行的解说员张之严”,然后把我们班班行所有的作品都介绍一遍,最后就说:“我的解说到此完毕,谢谢大家”,我的任务就到此完毕了。

我再给大家解说的当时,当然,挺紧张的,只要慢慢的放松下来就好了。

其实,这也是一次展现自己能力的机会,要大胆的走上自己人生的舞台。

不要胆小的坐在台下,只看别人登上自己人生舞台,也要勇敢的走上人生的舞台。

这次机会就像一敞开着的大门,要尝试着走进去。

9、《我是小小解说员

“铃─铃─”我在睡梦中被闹铃声惊醒了。想起了我今天的任务─新生招生说明会担任“科学体验营的小小解说员”,立刻翻身下床,像训练有素的军人般梳洗完毕。

坐在爸爸的摩托车上,穿梭在大街小巷中,十分钟便抵达了学校,让人不得不感叹,摩托车真的是都市中最方便的交通工具了。踏着轻松的脚步,我慢慢的走向初一一班教室,原本桌椅整齐的教室,在老师们的巧思下,完全改观了,教室变成了展示馆,排成“ㄇ”字形的桌子上,展示出了实验器材、放大镜、显微镜、各种模型飞机,令我眼睛为之一亮,我迫不及待的上前,当了第一个参观者,仔仔细细的看了一遍,脑子里盘算者我该如何做解说。

到了八点半,开始有一辆又一辆的车涌入学校的篮球场,整个球场在短短的十五分钟内,挤满了车子,好像一座超大的停车场呢!接着,令人紧张的时刻到来了,面对着关心教育的家长和充满着好奇心的小朋友们,我拿起稿子,谨慎的说出每一个字,把家长对科学实验的疑问降到最低,同时我也示范了空气中的泡泡,“来,同学们,要不要玩玩看?很好玩的喔!”我对同学们说着,同时也跟家长用口语解释泡泡液的特殊性。当我一一解释这些事物时,才发现要当一名出色的解说员并不容易,虽然九点以后没有人家长再来参观了,但是两位外籍老师走了进来,他们利用展馆内的物品做为英语口试闯关活动的题目,想要入学的新生们也由老师带领鱼贯进入展馆,看着他们对答如流、落落大方的神情,让我有长江后浪推前浪的感慨,此时我的工作是带领闯关成功的同学们到下一关的教室,让我尽一份学长的责任;之后,我还帮外师整理成绩单,任务完成后,我才踏着轻松的步伐回家。

这次当解说员,让我学习到如何做一名称职的解说员,以及接待贵宾的'礼仪,这真是一次难得的经验。

10、我是小小解说员

他是由搞笑、风趣、幽默集于一身的boy。为什么说他是解说员呢?让我来描述一下当时的场景。

“叮铃铃”上课了,原本吵闹的像蜂窝似的我们,看老师快进教室了,立马变得一个个都像乖乖兔似的,鸦雀无声。“上课!”这恐怕是每节课都能听到的话了吧!没想到邱皓在我们起身时,悄悄说了一声:“起立”,虽然是很平常的两个字,但被他说得阴阳怪气,让人忍俊不禁,我不由自主地闷声笑起来。

老师给我们复习了《比例的应用》,叫一位同学回答“什么是比例?”同学回答正确了。“这位同学回答地非常棒噢!”一个不相称的声音从耳旁传来,并且是以一种及其古怪又搞笑的调调说的。哈!我一下没忍住,赶紧用手捂住了嘴巴,周围发现异常的同学还以为我得“神经病”了。

接下来老师又叫一位同学回答了问题,同学刚回答完,邱皓又闲不住了,立马把书卷起来卷成书筒的样子,放到嘴边颇为老成的小声说:“不错啊不错!大家都要努力哦!学学人家,看人家是怎么学习的,怎么答题的。”虽然比上次的语气正常了许多,但滑稽的样子,还是惹人笑得肚子疼。下课铃响了,邱皓又抢先老师一步,喜不自禁地用唱的语调低声道:“下课啦,下课啦,我们要出去玩喽!”因为老师还没下课,所以我不能笑得太放肆,忍得好辛苦。

好不容易等到老师宣布下课,我去给包荣荣她们分享邱皓令人匪夷所思的故事。我讲述时自己先笑得前俯后仰,没办法,就这样边笑边讲,经过好长时间,她终于听懂了缘由,也是哑然失笑。

你说,邱皓是不是个“优秀”的解说员?

11、《我是小小解说员

星期天,我如约来到炭河古城博物馆,准备当一回小解说员。好多同学已经在广场等候了。

进到博物馆大厅,我们穿上统一的橙色马甲,排着整齐的队伍,接受简单的“岗前培训”。接着,我们在解说员阿姨的带领下参观了博物馆。她向我们示范了许多珍贵青铜文物的解说过程。解说员阿姨流利的解说让我深感佩服,而神秘的青铜文明也深深地吸引了我。我对今天的解说充满了期待。

我解说的内容是一场大型的郊外祭祀典礼。置身于这个气势磅礴,震撼人心的场景中,我既兴奋又紧张。想说的话早已涌上喉咙眼,却迟迟不敢开口。在妈妈的再三鼓励下,我才“装模作样”地开始给游客解说。结果第一次解说就遇上了卡壳,我脸涨得通红,心中犹如闯入一只生气的跳跳虎,怦怦直跳!就在这时,站在一旁的妈妈悄悄提醒了我一声,这才使我成功解除困境。万事开头难,接下来的讲解算是顺风顺雨了。我一口气给游客讲解清了祭祀典礼的整个过程,妈妈向我竖起大拇指。

正当我暗自高兴时,我“碰壁”了。我热情洋溢地开始向一位游客讲解,他却立刻打断了我的话:“小朋友,我急着出去,只是粗略地看一遍就走,我就不听你的讲解了。”说完,一转身就走了,我傻傻地杵在一旁,半天没想到台词化解自己的尴尬,真恨不得捂着脸跑掉。历经挫折,我终于变“成熟”了,讲解越来越轻松自如。一个游客朋友向我伸出了大拇指,一个游客朋友邀请我跟他的孩子合影。看到一个个游客面带笑容地认真听我解说,自豪感油然而生。

这次解说活动不仅增长了我的课外知识,锻炼了我的勇气,还让我知道了人与人之间的交流,并不是读死书就能学会的,而是要经过无数次的亲身体验才能学会。

12、我是小小解说员

“叮呤呤~叮呤呤。”下课了,广播里传来了一阵声音。同学们凝神静听。“通知,通知,请播音员中午饭后12点30分到广播室集合。”绝对有事情,我心里暗暗猜想。

中午,我来到广播室,一切真相大白了。原来,5月5日学校要召开校园文化建设现场会,要挑解说员对学校的校园文化建设进行解说。听说各中小学、幼儿园的领导要来100多人呢。这个任务多艰巨呀,我不禁倒抽了一口气。看着拿在手中的解说词,我不禁被惊呆了,我要进行解说的有两间教室,一处是音乐室,一处是美术室,我心急如焚,这么长的稿子,这么短的时间,我能胜任吗。

怀着激动又忐忑的心情,我们找到相应的位置赶紧练起了解说词。“你这里不行,看看我怎么说,动作表情再自然点,重来……”辅导员老师开始念了。这不,这么隆重的场合,这么重要的时刻,不精益求精怎么行呢?我用心地背着解说词。再看其他解说员,也正专心致志分秒必争地诵读呢!“背流利,抑扬顿挫;做手上动作,行云流水,一定要为学校争光,不能丢学校的脸。”大家抱着这样的想法,在老师的指导下努力着。

解说的时刻终于来临了,我的心怦怦跳个不停,脸因紧张发起红来,手心里也冒出了汗。不行,这种状态怎么解说呢?我赶紧深呼吸,平静自己的心情。侧耳倾听,楼道上传来了许多脚步声,听声音,就知这队伍规模有多庞大了。到了,到我面前了。我面带微笑,标标准准地敬了个队礼,甜美的声音将参观的各位领导带入了教室,我流利地介绍着:“这是我校的音乐室,天空之城……”领导们微笑着,看着,倾听着,当我解说完后,紧张已被我抛到九霄云外。这时,一位男领导轻轻地拍拍我的肩膀说:“你很棒!”这么简单的一句话,却让我比吃了蜜还甜。我高兴地说:“谢谢老师!”介绍完美术室,又有一位女老师笑着问我:“你们都喜欢美术吗?”“很喜欢。”我回答得很干脆。当他们渐行渐远时,我内心的甜蜜却久久没有散去。

第一次当小小解说员,就取得了小成功,感觉真不错!在这次活动中,我靠着自己的勤奋,克服了重重困难,为学校争了光,我要为自己点赞。