一、什么是青少年科普剧竞赛
青少年科普剧是青少年科学知识普及的一个宣传途径，以青少年最容易接受的方式进行传扬科学文化知识。
青少年科普剧竞赛，应该是关于青少年科学文化传扬的方式的创意竞赛！
（本人理解希望能帮到楼主！！！）
二、青少年如何弘扬科学精神
青少年弘扬科学精神方法如下：
一、各类学校和科研机构要强化科普工作责任意识。发挥学校和科研机构科教资源丰富、科研设施完善的优势，加大科普资源供给。学校要加强科学教育，不断提升师生科学素质，积极组织并支持师生开展丰富多彩的科普活动。科研机构要加强科普与科研结合，为开展科普提供必要的支持和保障。
二、强化基础教育和高等教育中的科普。将激发青少年好奇心、想象力，增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。建立科学家有效参与基础教育机制，充分利用校外科技资源加强科学教育。
三、强化职业学校教育和职业技能培训中的科普。弘扬工匠精神，提升技能素质，培育高技能人才队伍。发挥基层农村专业技术协会、科技志愿服务等农业科技社会化服务体系作用，深入推进科技特派员制度，引导优势科普资源向农村流动，助力乡村振兴。
四、大力弘扬科学家精神。继承和发扬老一代科学家优秀品质，加大对优秀科技工作者和创新团队的宣传力度，深入挖掘精神内涵，推出一批内蕴深厚、形式多样的优秀作品，引导广大科技工作者自觉践行科学家精神，引领更多青少年投身科技事业。
三、少年问天科普活动怎么写
如下：
2021年，“少年问天”活动邀请青少年将对太空科技的所学、所思、所问融入笔尖，以书信形式与航天科技专家交流探讨。
同时邀请青少年设计未来的航天服，致敬中国的航天工作者。参与学生通过活动官网提交作品后，主办单位将组织优秀作品进行线上展示，邀请航天员或航天专家进行点评，并与中国空间站重大进展相结合进行宣传。
2008年起，中国科协与教育部、中国载人航天工程办公室、中国航天科技集团、中国宇航学会等单位先后组织了一系列面向全国中小学生的航天科普活动，从我国首颗青少年科普卫星“希望一号”到我国首次“航天员太空授课”,从“中国空间站青少年科学实验计划”到“寻找少年航天员”,引导广大青少年感受中国航天的蓬勃发展。
2020年，“少年问天”成为全国青少年航天科普活动的新名称，活动覆盖全国31个省区市和香港、澳门特别行政区的1380所中小学，开展了面向全体学生的航天科普实践活动。越来越多的中小学校把航天作为学生课内外活动的主题，把航天科普、航天精神作为学校科技和德育教育的特色，成为航天科普活动基地学校。