如何做好教学秘书工作

513好学 2023-03-27 06:17 编辑:admin 294阅读

一、如何做好教学秘书工作

教学质量管理是教学管理的核心,是人才培养质量的重要保证。教学秘书是系级教务管理工作的具体执行者、实施者,各项教学活动的组织者、安排者,作为联系教师和学生、教师和教师,系与系教学工作的桥梁和纽带,渗透教学计划管理、运行管理、质量管理的各个方面和环节,因此其地位独特,作用不容忽视。

1.助手参谋作用教学秘书直接管理教学事务,获取信息快捷而可靠,可以尽快纠正教学过程中执行任务的偏差,不仅协助系主任处理系里的具体事务,如教学工作方案的制定与实施、落实与检查、评价与改进等,还应该积极调查并发现新情况、解决新问题,研究新方案、采取新措施,主动为领导提供可靠的第一手资料,在必要的情况下提出合理化建议,为系领导的决策创造条件,起到参谋的作用。

2.组织协调作用教学管理涉及方方面面,在这个蓬大而又相互牵连的网络中,教学秘书处于枢纽位置。在教务管理工作中,教学秘书负责组织、落实各项教学工作,教学主管领导的工作一般是决策性、全局性、统筹性的,而面向广大师生的、具体的工作却由教学秘书直接管理和落实。如排课、调课、征订教材、落实教学计划、安排各类考试、学生成绩管理、毕业生毕业资格审查、毕业证书和学位证书管理、核算教师工作量及教学津贴等等,都要由教学秘书组织完成。同时,由于教学管理的许多活动呈现纵横交错的网络关系,教学任务的完成是由许多部门共同完成的,教学秘书也是教师、学生和教学职能部门之间的纽带和桥梁,具有上传下达、协调左右、互通情况、沟通信息、改善关系、合理统筹的作用,其协调职能发挥得好坏将对系(院)的教学活动产生直接影响。如果协调不好,就会造成混乱,或者导致矛盾,从而影响教学质量。

3.服务保障作用管理也是一种服务。教学秘书从事的工作是教学行政管理即教学管理,是对教学计划实施过程中的常规管理,是提高教学质量的重要前提和基础,是系(院)级教学秘书的一项日常性的工作,也是教学秘书工作的重点所在,其主要目的是维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺利完成。教学秘书扮演的是服务教学、服务教师、服务学生的角色,应该加强与教师、学生的沟通,主动为广大师生着想,及时反馈教学信息,切实做好本职工作,真正把服务落实于各项教学管理工作中,为日常教学活动的顺利进行提供保障。如:教师的教学工作进度、课堂教学的考勤和质量监控、教学工作量的核算、教研活动的开展、学生的学习情况、考试成绩的及时记录;学期中和学期末做的教学工作总结

,考试后的教学质量分析等,教学秘书都必须熟悉掌握,并组织力量,合理安排,切实实施。

二、4级秘书证的考试时间怎样安排

人社部职业技能统考工作的鉴定考试,每一年两次进行,您可以到所在地人社局职业技能鉴定中心具体咨询申报

三、谁知到大学里的面的教学秘书都做什么?

一、教学秘书工作职能

1.服务教学的职能。这是教学秘书的基本职能,教学秘书工作是一项计划性强、工作量大、繁多细致的综合性服务。服务教学主要包括三个方面,一方面为学院的广大教职员工服务,组织和调动教师参与教研活动的积极性、教学成果的申报、教学进程和教学计划的制定、教师工作量的整理与上报、教师个人业务档案的完善与管理,做好每学期的教材的订购与下发工作,编排每学期的课程表并下发,以此来保证广大教师教学工作的正常进行;第二方面为全体学生服务,组织每学期的学生评教工作,及时将学生反馈的信息汇报给主管领导,保证教学计划的正常进行,提高教师的教学质量;第三方面为领导决策服务,每年定期组织教师评教和学生评教,及时将信息反馈给领导,另一方面还应积极调查新情况,研究新方案,给领导多提出合理化建议,达到提高教学质量、改善教学环境、增进师生关系的作用。

2.管理的职能。这是教学秘的主要职能,学院的教学秘书是管理体系中的基层管理者,协助领导管理着教学方面的常规事务。其管理职能大致可以分为三类:第一,对教学资料和文件的管理,这也是教学秘书最基本的管理职能;第二,对学院的教学质量控制的管理,通过教师评教、学生评教和督导督学等手段,对教学质量进行全面评议、科学分析,对教学的运行全程进行质量管理;第三,正常教学过程的管理,这是教学秘书最基本也是最经常的工作。如教师调串课、课表的编排、教学进程安排、工作量的计算,要做到严格按照学校的标准执行;第四,对学生考试的管理,这里面主要包括试卷的印刷、考试时间的安排和试卷的封存保管等。

3.沟通和协调的职能。这是教学秘书的重要职能。具体地说就是做到“上传下达”。“上传”是指通过一系列的教学评价手段,将教师的教学情况、学生的接受情况及时反馈给领导,为领导调整教学方法和管理方法提供依据;“下达”是指将上级领导包括大学领导和学院领导的各类指令性工作及时准确地传递给教师和学生;综上所述,教学秘书是协调领导和教师、教师和学生、领导和学生之间的重要桥梁。

4.教育职能。作为教学秘书要向学生介绍有关信息和学籍管理的知识,通过座谈了解学生的学习情况和学习中的困难,为学生排忧解难。教学秘书在与学生联系和接触中做出表率作用,以文明服务、礼貌待人、无私奉献的职业道德和完美的人格力量,潜移默化的影响学生。