一、工具型动机和融合型动机理论创新？
社会语言学的角度，Gardner和Lambert(1972)把动机分为两大类，即【融合性动机】和【工具性动机】。
【融合性动机】是指学习者对目标语社团的文化想有所了解或存有特殊兴趣，希望与目标语社团的成员交往．真诚的期望融入该社团的生活中去。
【工具性动机】是指为了外语的实用价值和好处而学习外语。
一般说来，【融合性动机】使学习者学习外语的自觉性、主动性高，注重外语的全面发展，而且也能更好更持久的付出努力。
具有【工具性动机】的学习者则较被动．各项语言技能的发展也因各自目的的不同而不全面．而且学习者付出努力的时间短，达到目的之后就会放弃。
但是，这两种动机一般是并存的．在不同的情况下所占的主导地位也会不同。
在中国的英语学习环境中，工具性动机比融合性动机在学习者的英语学习中发挥的作用更大。
在某些时候融合性动机和工具性动机是可以相互转化的。
二、revenge和avenge具体用法上与什么区别啊，请大家帮个忙？
revenge和avenge这组词的共同意思是“报复”。其区别是：
1.avenge和revenge都可用于为自己所受的伤害而报仇, avenge还可指为别人所受的伤害而报仇。
2.revenge多出于利己的动机,而非出于利他的动机; avenge多出于正义的动机,是高尚的用语。
3.avenge强调“惩罚”,而revenge强调“报复”“出气”,惩罚意义较淡。
4.avenge只可用作动词,而revenge却可用作动词或名词。
一、revenge词汇分析
音标：英 [rj'ven(d)抅 美 [rj'v[nd抅
释义：
n. 报复；复仇
vt. 报复；替…报仇；洗雪
vi. 报仇；雪耻
短语
take revenge on someone 向某人进行报复
have one's revenge ◎向…报复 , ◎获得雪耻的机会(常指在体育比赛、棋赛、玩牌中获得捞本的机会)
revenge for 为…报复
take revenge 报仇
take revenge on 对…实施报复
例句
1、She will revenge her dead sisters.
她将为死去的姊妹们报仇。
2、He secretly entertained thoughts of revenge.
他暗中怀有报复的想法。
3、He is cogitating upon some means of revenge.
他正在策划着报复的手段。
4、Really the story is one of revenge.
这个故事其实是关于复仇的。
5、Drop any revenge you have towards the other person.
放下你对其他人的任何报复。
二、avenge词汇分析
音标：英 [Y'ven(d)抅 美 [Y'v[nd抅
释义：
vt. 替…报仇
vi. 报复，报仇
短语
avenge ourselves 雪耻
avenge yourselves 雪耻
avenge myself 雪耻
avenge herself 雪耻
avenge themselves 雪耻
例句
1、He vowed to avenge martyrs.
他发誓要为烈士报仇。
2、Since they have adopted the al-Qaeda appellation, some of these groups may now seek to avenge him.
既然他们已经认可了基地组织这个称呼，其中一些群体开始向他展开报复行动。
3、The villagers imagine that she follows him to avenge some wrong.
村民们觉得，鬼是受了他的冤屈，出于报复才跟踪他的。
4、Therefore the Lord, the Lord Almighty, the Mighty One of Israel, declares: 'Ah, I will get relief from my foes and avenge myself on my enemies.
因此主万军之耶和华以色列的大能者说，哎，我要向我的对头雪恨，向我的敌人报仇。
5、Taliban spokesman Azam Tariq says it was to avenge U.S. drone attacks and Pakistani military operations in the tribal areas near the Afghan border.
塔利班发言人塔利克说，袭击是为了报复美军无人飞机对巴基斯坦的袭击以及巴基斯坦军方在阿富汗边境附近部族地区的军事行动。
三、日本留学申请动机信要怎么写
申请日本的留学需要用到各种的材料，其中就有留学动机信。动机信里要写什么？怎么写比较好？下面就给大家讲讲日本留学的动机信该写什么内容吧。
一、留学动机信中要写的内容
1、留学动机
一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。
在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
在职工作中发现自己水平（日语方面、业务方面）的不足，欲进修的欲望更加强烈。
得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
2、留学目的
一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。
在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。
学习日本先进的科学技术知识（结合将来欲进学的学科），为将来的工作打好基础。
了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。
3、毕业后的进学希望
目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学（院）进修何种学科。
希望进入何种水平的大学（举出学校的具体名称）。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习（文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识）
4、大学毕业后的进路
大学（院）毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日资或中日合资企业就职。
回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。
或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。
5、留学中的经费支付
几年来工作的积蓄。（在职证明书、年收证明书）
父母亲属的支持。（亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书）
提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源。（遗产、或其他）
上述诸点作为参考，还有其他认为有必要填写的内容，可以添加进去。要注意文字的简练和观点的清晰，不要给人一种在凑字数的感觉。尽量把理由书的一页纸写满，但是不要写得太多出格，这样会给人一种冗长的感觉。
在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
在职工作中发现自己水平（日语方面、业务方面）的不足，欲进修的欲望更加强烈。
得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
二、申请日本的其他材料
日本留学申请材料
1.照片 5张申请前3个月内拍摄的免冠正面照片，规格3M×4M。
※请务必在背面写上学生姓名。
护照复印件・带照片的页面。
※请复印成A4大小。
※申请护照需要时间，请尽早申请。
2.入学申请书 可以电脑输入打印，但学生署名处务必亲笔签名，无需盖章。
申请人和家庭成员的地址请与亲属关系公证的地址一致。
如果现住址和亲属关系公证的地址不同的话，请把两个地址都填写上。
所有的学校以及工作单位的地址请具体填写。省市县号。
最终学历的校名、入学日、毕业日请与毕业证、学位证以及学校开的证明保持一致。
留学理由的字数控制在150字以内。用日语或英语填写。
3.亲属关系公证 申请时请申请用于海外用途的公证。
必须包含以下内容：
申请人和经济支付人的姓名、性别、出生年月日。
无需翻译成英文或是日文。
※经济支付人是在日亲属的话只写「现住日本」即可，
并提交该人在日本的住民票家庭全员。
4.学生学历的相关材料 高中3年级。
高中预定毕业证明。
高中成绩证明・成绩证明需有打印日期。
•高中毕业生
高中毕业证的复印件・所有的页面包括封面的复印件，A4大小的。
高中成绩证明・成绩证明需有打印日期。
高考成绩认证报告书
※申请需要时间，请尽早申请。
※没有参加高考的学生・请提交毕业证书原件。
高中毕业证的复印件，所有的页面包括封面的复印件A4大小。
高中成绩证明、成绩证明需有打印日期。
•大学在读
大学成绩证明书、成绩证明需有打印日期。
高考认证报告书。
※申请需要时间，请尽早申请！
•大专、大学毕业生
大学毕业证的复印件、只要内容的复印，封面无需复印A4大小。
大学成绩证明，成绩证明需有打印日期，学位认证报告书。
※申请需要时间，请尽早申请！