跨专业申请要注意什么?

513好学 2023-08-22 17:02 编辑:admin 139阅读

一、跨专业申请要注意什么?

跨专业申请注意事项:

1、首先学生要对自己本身有清楚的认识,看凭借自己的背景能转向什么专业。理科生转专业的面更广,既可以转文科也可以转商科,而文科可以转部分商科专业,很难转理科。尤其是语言类、历史类毕业的学生,可转的专业范围相对比较窄。

2、几乎所有专业都是接受学生转专业申请的。但是像人力、市场、MBA、会计、金融、教育、传媒这几类专业转起来相对容易一些。对于理科生来说,可以转向有相似背景或有交叉学科的专业。

3、相对来说,药剂药理学除了接受从临床专业转过来的学生外,不再接受其它专业的学生。还有转法律专业也是比较有难度的。大学网站上通常都会将专业的相关信息放在网上帮助你判断自己是否符合条件。

4、另外就是要注意看你想申的学校是否接受转专业。同样的专业,有些学校对学生背景是有倾向性的,但光靠去学校官方网站可能查不到,所以学生一定要多咨询。否则一旦选校失败,学生的这份申请基本就作废了。

5、学生如果转专业的跨度比较大,那么一定要至少提前一年开始进行准备工作。比如转商科需要学生有相关专业兼职或全职的工作经验。理科则需要有相关领域的研究背景,两个专业是交叉学科或是专业背景相关。而理科生若想转到文科专业,则也是需要学生有研究背景或是论文发表。

6、跨专业申请要比本科申请本专业困难大得多,所以学生要在申请材料中说明你为什么要跨专业,从几个方面来说明你的本科对这个专业的准备,你现在对于专业的研究,和这个专业对你以后人生道路上的重要性,使教授相信你确实非常喜爱新的专业,并有能力来学习这个专业,这样更有利于申请到好的学校。

7、跨专业申请所学的专业课程有很大差别,对于对方的领域没有很深入的了解。针对这种情况,建议那些想换专业读研究生的同学做好长久打算,在修本专业的同时,旁听一下相关课程,对其有个认识,这样对申请大有帮助。

二、机械课程设计心得体会

经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了.当我快要完成老师下达给我的任务的时候,我仿佛经过一次翻山越岭,登上了高山之颠,顿感心旷神意,眼前豁然开朗.

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.

说实话,课程设计真的有点累.然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中”春眠不知晓”的感

悟. 通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致.课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有2次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授,黄焊伟总检平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定呀养成一种高

度负责,认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练. 短短三周是课程设计,使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用.想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信.

最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪

三、找工作后的感想800字左右的范文

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

四、有银行专业认识吗?

差不多一半,也就是25万附近