教师资格证302和302a有什么区别?

513好学 2023-01-23 04:27 编辑:admin 160阅读

一、教师资格证302和302a有什么区别?

只有一个区别:考生专业不同;302A是音体美专业的考生需要选择的科目,302是是非音体美专业选择的科目。

根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)的要求。从2017年下半年考试开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。

实行单独编码后,音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。

取得科目201A、202A合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;

取得科目301A、302A合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。

考生获得科目201、202、301、302的合格成绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩;

考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。

二、教师资格证的考试内容有哪些?有什么科目?

要想顺利通过教师资格考试,就要认真复习备考,而备考的关键因素之一就是知道考试内容是什么,然后才可以展开复习工作。所以接下来上岸鸭小编就来给大家介绍一下教师资格证的考试内容有哪些。

教师资格证考试分为两部分,即笔试和面试。

一、笔试

笔试科目根据不同的考试类别有所区分:

1、幼儿园:综合素质和保教知识与能力;

2、小学:综合素质和教育教学知识与能力;

3、中学(包括初中和高中):综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中初中有语文、数学、英语等15个学科,普通高中有语文、数学、英语等14个学科。

4、中等职业学校文化课:同高中;

5、中等职业学校专业课和实习指导:综合素质、教育知识与能力和专业知识与教学能力。

二、面试

面试考试主要是考察考生是否具备教师应该具备的基本素养、职业发展方面应有的潜质,以及实际教学的能力,包括:

1.良好的职业道德、心理和思维。

2.好的仪态,好的表达能力。

3.运用教学方法达成教学目标的能力。

幼儿园教师资格面试不分科目,小学则分为语文、英语、社会、数学、科学、音、体、美等科目,有的省份还开设了信息技术、心理健康教育、全科。中学面试科目则于学科知识与教学能力科目相同,部分开设了日语、俄语、心理健康教育科目的,相关考生不用参加学科知识与教学能力科目考试,其他两门通过即可。具体的开设科目以各省份的考试公告为准。

以上就是教师资格证的考试内容,大家可以自行查看考试大纲,了解更加详细的内容。如果想要获取其他考试信息,欢迎关注上岸鸭公考。

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三、教师资格证考试内容包括哪些

教师资格证考试包括笔试和面试两部分。

教师资格证考试类别不同,笔试科目也不同。笔试主要分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中职等及各个类别的教师资格考试,科目一均为综合素质;科目二均为教育知识与能力,但是幼儿园为保教知识与能力;初高中以及中职文化课教师有科目三为学科知识与教学能力,并且设有不同学科科目。笔试《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。科目二《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

面试均为教育教学实践能力,包括抽题备课、试讲、答辩等环节。

笔试科目

注意:

初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个学科。

高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个学科。

最后,希望大家都能了解教师资格证考试内容并顺利通过考试!

四、教师资格证考试内容与科目有哪些?

幼儿园笔试科目是《综合素质》和《保教知识与能力》,面试内容是教育教学实践能力,小学笔试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》。

面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力,中学考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》,面试内容是学科知识与教学能力和教育教学实践能力。

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。