一、高中数学学不好物理就学不好，有依据吗？
说法过于片面，没有依据。
一方面数学和物理都需要及时总结和反思。但在学习方法中也有一个微妙的差别，数学相对物理而言，更需要一定的习题量。
数学题做多了就有了题感，遇到这种题就用这个解法，至于为什么这个法可以，那个法不可以，问题的本质什么不是那么重要，总之题感比思路重要，解数学题可以说是一种模式的识别，需要一定的训练量来保证准确率。
而物理相对而言需要的是对所有定律的理解，特别是公式的使用环境和条件的掌握，一道题目做完了，没有加深理解定律，对物理学习来说，那就是白做，充其量也就是把学过的公式强化了一下印象而已，每道物理题，我的建议是都要思考其本质是什么，从各个角度来审视题目，尝试各种解法。只要分析方法符合物理规律，各种解法都应当可以得出正确结果，区别只有繁简程度而已，这样才能进一步理解并掌握定律，才能在以后的题目中熟练应用，不要用模式识别的方法刷物理题题目，改一个条件，结果大相径庭，重要的是理解定律的使用，理解透了，做题基本上不一定动笔，看一看，脑子里分析一下就可以求解出来了。
数学就不是这样，必须勤动手，再动脑，对照来看，物理要先动脑，多动脑，而少动手。
怎样才能学好高中物理和数学。
一、课前预习。就是在上课的前一天晚上，对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课程的阅读了解知识，重难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率，通过课前预习还可以培养自学能力和自学习惯。
二、专心上课。上课要认真听讲，不走神，不要自以为是。要虚心向老师请教。不要以为老师讲的简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了，另一方面还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来，知识结构、好的解题方法、好的例题听不太懂的地方都要记下来。
三、课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不止是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本，辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，经常看。
二、物理考试总结
一、试题分析 本套试题为全市统考试题，整张试卷图文并茂，清晰准确，便于学生阅读与答题。试题内容符合课程标准，充分体现了从生活走向物理和从物理走向社会的教学理念。试题难易适度，考查面之广，题型之新都是前所未有。不但贴近中考，更贴近生活，对考查学生对物理知识掌握程度以及对学生今后的学习均有一定的指导意义。 二、试卷分析 从整体看，学生对本学期所学知识掌握得很好。本套试题共五类题型，共31小题。其中填空题14道题共25分，选择题6道题共18分，简答题2道题共6题，计算题2道题共14分，实验与探究共7道题共35分，全卷满分是100分。同学们在解答填空题时得分率较高，只是个别同学在第14题中，没有真正理解“若用与物块相同材料制成的一个10cm3的实心物体”这句话中的“相同材料”的含义，而造成计算出错误答案。选择题第2题失分较多，大部分同学没有掌握“真空不能传声”这一结论也是通过理想实验法或科学推理法得出的，他们误以为在太空中没有空气，可以做这个实验，没有真正理解实验条件的物理含义。在简答题中第一题失分是最多的，同学们在“有时觉得它几乎不动”这句话上做文章，结果造成偏离所考查的知识点。而回答不完整或不确切。计算题普遍解答较好，不但计算准确，而且格式正确，步骤清晰，布局合理。充分体现了我校同学在回答计算题时的严谨风格。本题有近三分之二的同学得了全分。实验题中第一题，有部分同学画错了重力示意图。第4题中有部分同学没有估读，造成丢分。其他部分内容同学们都能较准备地、确切地解答。特别是文字型题用词比较准确。体现我校同学对物理概念的理解很是到位。但在解答简答题和实验与探究题中的语言表述方面还有待于加强。 三、今后的努力方向 针对本次考试彰显出的优点和不足，教师在今后的教学工作，应继续保持严谨的教学风格，继续发扬激发兴趣，严格要求，规范而不呆板，创新而不偏彼的教学理念，适时适度地拓展课堂空间及教学内容，培养学生的思维能力和表达能力。 有关内容你可以参考着自己处理一下。希望对你有帮助。
三、学习物理,这次考试的收获,这段时间学的什么情况
考试收获和学习情况当然是据个人情况而定，这点相信毋庸置疑。
但不知道你把他发到这上边是什么意思？考试心得应该不难总结，根据这次考试成绩和错题分布区间及新掌握的知识点自己总结，划出错题区间，知识盲区一目了然，当然回顾试题那些是以前你没掌握的知识点通过这次考试觉得自己会了，那就是这段时间的收获，也就是学习的情况。
不过你把问题发到网上来寻求答案，就有点令人匪夷所思，如果你是不爱学习的孩子，那这类有伸缩性的问题大可应付了事，如果爱学习的孩子，在这方面应该很有东西写。
时刻总结才能进步，任何层次的人都是如此，学习更是，如果你平时不怎么爱学习但又很在意自己的成绩，自尊心很强的话不如把这个过程当成培养“日三省身”好习惯的过程，而不要单单把它看成学习，因为这个习惯对人的任何阶段都是很重要的；而往往跟学习有关的东西都被有些人所厌倦。
好好把握自己。
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