基础不好想当教师怎么考到教师资格证？
对于任何考试，都需要自己付出努力。如果觉得自己基础不好，那就比其他人抢先一步，更早得投入到教资考试准备中来。在备考期间，合理得安排好自己的时间，集中精力备考，但也要注意劳逸结合。你要相信，最大的敌人就是自己，要学会自我约束，自我管控，这样胜利的曙光才会向你招手。
同时，和大家分析一下教资考试。教资考试，更加得考验大家的专业素养和教育教学水平。每年的教资笔试考试都集中在11月份上旬，第二年的1月份左右是面试考。如果觉得自己基础比较差，建议可以提前半年开始学习文化知识。笔试一共由综合素质，教育知识，如果还要考中学的话，多了一门学科知识。综合素质在三门中相对比较简单，考得知识也比较浅，需要大家了解就可以了，可以放在最后学习。教育知识能力对于非师范生来说，就比较难，一些教育家和其思想，还有一些专有名词，多得让你头晕目眩，这一块也是大家比较头疼的地方，所以建议你们可以早点复习准备，但战线也不要拉得太长，会产生疲倦感，在大二下学期末开始准备也来得及。最后一门也是学科知识，这个是中学教资才考的内容，学科知识都是我们之前学过的，大家多多少少都会有点印象，这个时候就需要你及时温故知新就好。最后的教学设计，教学评价，比较让人头疼，需要多花点时间，需要你多听多看。平时也要多看，多思考，多练。俗话说得好，勤能补拙，一起共勉吧！
关于面试的话，重点还是在于心态上，对课本的熟悉程度。好好准备，相信自己可以的，考前可以多去找一些资料，多多练习，融会贯通。加油＾０＾~
如何考教师资格证？
如何考教师资格证，这个先说下考试报名条件：
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德。
3.符合申请认定教师资格的体检标准。
4.具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》（中华人民共和国国务院令第188号）规定的相应学历。
5.拥有报考地户籍或参加考试时在有效期内的报考地《居住证》。
6.坐落报考地市的全日制普通高等学校在校三年级（含）以上学生（含在读研究生和专升本学生），可凭《教育部学籍在线认证报告》或学校出具的在籍学习证明报考。其他年级在读学生不得报考；
报考幼儿园教师资格的，应具备幼儿师范学校毕业或大学专科及以上学历；
报考小学教师资格的，应具备中等师范学校毕业或大学专科及以上学历；
报考初级中学教师资格的，应具备大学专科及以上学历；（部分地区大专只能报考小学和幼儿）
报考高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格的，应具备大学本科及以上学历；
报考中等职业学校实习指导教师资格的，应具备中等职业学校毕业或大学专科及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上技术工人等级；
7.凡使用国外学历学位证书报考的,考生须持有教育部出国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》或自行打印的带有电子签章的电子版认证书；
8.根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅[2019]1号）文件精神，港澳台居民可持港澳台居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证，在我市报名参加教师资格考试；
9.按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。
10.被撤销教师资格的人员，5年内不得报名；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名。参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教师资格条例》（中华人民共和国国务院令第188号）和《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）的相关规定执行。
接下来是关于教师资格证考试的个人总结：
想要考取的，先关注官方平台了解报名考试时间，按时报名考试即可，主要的流程就是笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→教师资格认定（需要普通话证书）→通过认定→领取证书。我觉得其实只要准备充分，通过率还是很大的。2022下半年报名时间是在9月，考试时间是10月29日，还有要注意报考类别，因为不同的教师资格证类别，它的报考条件不同，特别是对于学历这块的要求会有不同。
一、注意教师资格证的分类（自下而上兼容）：
1、幼儿园教师资格证；
2、小学教师资格证；
3、初级中学教师资格证；
4、高级中学教师资格证；
5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；
6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；
7、高等学校教师资格证。
8、成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
二、注意对学历的要求
1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
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最后一定要根据考试报名时间，合理安排好学习复习的时间噢，如果说平时工作忙、时间紧、没把握，去找家靠谱的培训机构也是不错的选择。
教资分为笔试跟面试，笔试通过才能进行面试。
一、准备笔试（以中学为例，因为我考得是高中教资）
笔试分为《综合素质》、《教育知识与能力》以及专业课科目。
（1）首先综合素质的内容是比较简单的，但是涉及面广，可能会有答不完的情况。可以平时多积累各方面的知识，最后刷一些其他基础上的题，看一下作文如何命题的视频。
（2）其次教育知识与能力是比较难的，你需要去背诵比较多的东西，你可以购买相关的资料及习题，先系统的进行背诵，然后进行刷题，大类的问题背过了基本上没有什么问题。
（3）最后是专业科目，不同的专业难易程度可能不同，我听我不同专业的朋友反映，数学、物理是比较难的，我考的是生物，比较简单，跟着视频课走一遍就可以了。
二、准备面试
笔试通过以后就可以报名面试了，不同专业讲的内容也不同，充分准备不紧张，正常发挥就可以了。
要想从事这方面的教学,首先得要考到教师资格证.
那么如何报考教师资格证呢?
以下是报考教师资格证所需要的条件:
应具备本科及本科以上文凭；非师范教育专业人员申请教师资格认定，需补修心理学、教育学、教学法课程，并通过考试取得相应的合格证书；普通话水平测试 申请认定教师资格人员的普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上的水平。少数方言复杂地区的普通话水平可适当放宽标准。
地方不同，政策不同。一般报考考教师资格证的地点都在当地教育局。
以下是教师资格证方面的有关信息;
你可以看看,我想对你参加考试会很有帮助的.
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。
2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题
3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
4报名需要学历证、身份证、照片。
5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方
考教师资格证的流程是：
1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。
2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级――幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲――也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）
说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。
说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。
考试科目
申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：
高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论
申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：
教育学概论、心理学概论、教育方法概论。
