教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲。
傅雷是我国著名的文学翻译家、作家和艺术评论家。他翻译了大量的法文作品，比如罗曼・罗兰的《约翰・克里斯朵夫》，巴尔扎克的《欧也妮・葛朗台》等等。傅雷有两个孩子，大儿子傅聪，小儿子傅敏。傅聪是名满世界的钢琴演奏家，傅敏是一名中学的英语老师。傅聪20岁时留学波兰，在此期间，傅雷用书信的方式和傅聪谈艺术、谈学习， 12年时间累积了三百多封家信，最终集结成了《傅雷家书》。
下面我们就来简单的了解一下傅雷是如何在学习和生活上帮助孩子的。
一、在学习上给傅聪提出的建议：
1、多写作多思考，用写信的方式训练写作能力和思维能力。
傅雷反复强调让傅聪写家信，其用意是：
①讨论艺术，激发傅聪对艺术的思考；
②艺术家要把自己的感想、心得，传达给别人；
③只有写下来，才能锻炼一个人的思想和才智。
2、做好时间管理，做事情要有计划。
傅雷希望儿子要控制事情，而不要被事情控制。
3、学习不能闭门造车，要博采众长，扩大自己的视野。
傅聪每日弹琴超过8小时，傅雷认为：音乐太刺激神经，需要其他安静的艺术，比如绘画、建筑、文学来平衡。而且艺术要从多方面领会，傅雷再三鼓励傅聪走出去，到大自然中去，到博物馆中去，要多读书，用其他艺术的灵感来滋养对音乐的感悟。
二、在生活上给傅聪提出的建议：
1、在婚姻问题上，傅雷总结出“三多”法。
①多沟通，傅雷建议傅聪在工作之余多和弥拉聊聊天；
②多忍让，夫妻相处，避免不了拌嘴吵架，傅雷要求儿子多忍让，对弥拉不能太苛刻。
③多陪伴，傅雷建议儿子减少商业演出，空出时间多带弥拉出去走走。
2、在名利上，傅雷希望儿子成为一个品德与才华并重的艺术家。
傅雷向傅聪建议：第一，减少商业演出。第二，做人要真诚。第三，要甘于寂寞。
3、遇到挫折时劝慰傅聪要勇敢。挫折是每个人成长过程中都会遇到的问题。傅雷是这样劝慰傅聪的：①挫折可以让一个人不断地追求完美。傅聪是个完美主义者，他总会陷入快乐和矛盾冲突的痛苦中。傅雷说，艺术是永无止境的，人生也没有绝对完美的一天。只有对自己不满足，才能促使我们苦练本领，继续追求完美。②挫折可以让一个人拥有强烈的同情心。当一个人感受到挫折时，才会同情有相同遭遇的人。艺术家只有怀着对人类最深切的悲悯之心，才能创造出经典之作。③遇到挫折时把自己看轻一点，用淡化的方式去处理。多想想人生问题，多想想宇宙问题，要把个人看得渺小一些，自然就会减少患得患失。
傅雷通过书信用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严
傅雷(1908―1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家， 早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼・罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
主要内容
《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部很好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
《傅雷家书》不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里常这样说：
长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。
主题思想
用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物形象
傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
艺术特色
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
精彩语句
1、慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
2、人一辈子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤。
3、唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。
4、世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
5、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
6、尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。
1、教导儿子。傅雷告诉儿子，待人要谦虚、做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁、获大奖不骄傲。
2、提出自己的期望。傅雷告诉儿子，要有国家和民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严；做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。
3、给出合理的建议。针对儿子的情况，傅雷做了有益的引导。他在家书中，把对日常生活中如何劳逸结合、正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都给傅聪提出了意见和建议。
傅雷家书1960年概括：用亲身经历和丰富的人生阅历来劝慰儿子
当时的傅雷，已经52岁了。并且，他本身已经经历了两年的精神折磨，身体也已经千疮百孔了。但是，他并没有把自己的糟糕写在家书里，家书中也看不到任何抱怨的字眼。相反，他把自己的爱子之心，全部写在了家书里。拳拳爱子之心，溢于言表。
教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲。