一、急求一个关于大学学风建设的策划书。。。
这不是学生的管理范畴！
二、请帮我写一份学风建设主题班会的策划书
需要学风建设主题班会（主题队会）方案、教案、设计、课件以及综合实践（探究学习、中队活动、小队活动）活动方案的，请访问主题班会网：
三、急需班级学风建设意见和方案（2天）
班级学风良好是一个班级做到优秀班级的必要条件，所以班级学风建设就成为班级建设当中必不可少的且相当重要的一个部分。
目标是我们做事情时首先要明确的，它就像黑夜里大海上的灯塔一样，为行船指明方向。所以，我们的学风建设也需要一个目标。从本质上看，我们要做到让同学们喜欢学习，懂得学习。对学习不仅要有热情，还得要学会学习，有自己的一套学习方法，班级里有浓厚的学习气氛，同学们有刻苦钻研的精神。同时，同学们在学习上形成竞争与合作共同存在的良好现象，互相激励.，互相帮助，从而共同进步，达到自己的目标，实现自己的理想。从现象上看，也就是从成绩上看，我们的目标是期末考试不及格人数不超过15%，保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率25%以上。
凡事预则立，不预则废。所以良好的方案和计划是我们成功的必要条件。我们不仅要有对班级整体的方案，还得有针对不同学生而制定的不同方法。对班级，我们采取开设活动，奖励优秀学生的方式来创建良好学风。开设学术活动不仅可以开拓同学们的知识，提升学习方法，还可以增进同学间的友谊，提高合作效率，加强班级的凝聚力，从而促进学习上的合作。这类的活动还是比较多的，比如兄弟班级之间的辩论赛，演讲比赛；自己班上一些小型的竞争，例如寝室同学成绩比拼，学习小组成绩比拼，都可以形成良性竞争的局面。
拿破仑说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子”，足见班委对同学们的影响，所以针对同学而提出的方案我们首先从班委开始。班委要做好带头作用，成绩需要名列前茅，学习需要主动，早自习要尽可能出勤，并且要带领自己寝室的同学共同学习，帮助学习有困难的同学，和同学们多到图书馆学习，吸收课外知识、丰富知识库。除了班委以外，我们还要对学习成绩不好的同学制定帮助方案。这类同学分为两类，一类是学习态度还可以，但由于基础不好，或者学习方法欠佳而导致的，对于这类同学，我们要组织班委和成绩较好的同学进行帮助，并且培养她们不懂就问的好习惯；还有一类是学习态度不好的同学，比如逃课去网吧，上课时间在宿舍睡觉的，我们先和心理委员做好对这部分同学的思想工作，再由同寝室的同学监督，若还没有改变，就给以适当的处罚，若仍然没有改变，就向辅导员反应，适当时候可以由辅导员和该同学的家长沟通，共同协作帮助他改变学习态度。我们可以征求同学们的意见，开展学习小组活动，根据一定的标准划分或自行组队，学习小组内部相互合作，各学习小组之间相互竞争，由期末考试成绩来选评优秀学习小组。
设想是美好的，道路是曲折的。我们在实施方案时一定会遇到困难的。比如开展活动方面，同学们未必有时间参加活动。一些同学不愿意认真学习，沉迷游戏，单凭劝说没有社么效果。有些同学平时学习很认真，但考试会因为紧张而发挥失常，使自己对学习失去信心，做思想工作也是很困难的。同学对基础知识的掌握程度不同，老师的教学方法也不是适合每个同学，这就需要我们成为任课老师与同学们之间的桥梁，帮助老师与同学沟通，积极和各任老师联系，使大家相互理解，相互配合，这样才能使上课变成老师和同学都喜欢的事情。
实践是检验真理的唯一标准。方案还没有施行，但我们需要对方案的可行性做些判断。学习小组的计划是否会得到同学们的认可，分组的标准也值得讨论，所以这个方法的可行性还是未知的。有很多同学需要参加自己的社团，这样很多班级活动同学们不能参加，这会是没参加的同学的遗憾，参加的同学感到缺少伙伴，所以一些班级活动未必可以顺利开展。
虽然困难重重，但我们仍然要做好学风的建设的工作，向同学们贯彻学习精神，认真地改善班级当前的学习风气，推动学风建设的发展。使我们班级成为人人羡慕、赞扬的优秀班级。
四、校纪校风的策划书？？？？？？
一、活动目的：
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系
三、承办单位：经济贸易系学生会
四、比赛时间：2009年12月1日-4日
五、比赛地点：6J101
六、参赛对象：经贸系全体学生
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟）。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
[后备环节：风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
详细内容，请见：172校园活动网
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