机电一体化专业模具方向综合实训计划
一、指导思想
1、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。
2、紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。
二、实训目标
学生在掌握专业基础知识和基本理论的基础上，通过本次实训，培养学生实践操作的基本技能。同时，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后解决实际工程问题打下坚实的基础。
（一）知识教学目标
1、掌握模具内部结构和装配层次；
2、掌握模具零件的名称、作用，初步了解模具零件的加工工艺；
3、掌握模具零件的相互连接和装配关系；
4、熟悉典型模具的结构及组成；
5、了解模具安装调试中所需的参数。
6、掌握数控设备的工作原理、日常保养的内容。
（二）能力培养目标
1、能够独立、正确得完成模具的装配和拆卸；
2、能正确使用模具拆装工具；
3、能够正确选用有关设备（压力机、注塑机）；
4、能利用工具书查找有关参数。
5、能够正确的测绘模具零件图，画出装配图。
6、正确操作数控设备，能够从事简单工件的加工。
三、实习内容及课时分配表
序 号
实 训 项 目
课时
1
安全教育
1
2
冷冲模拆装（拆卸动作要领、结构分析、工艺分析、测绘完成装配图零件图）
2
3
塑料模拆装（拆卸动作要领、结构分析、工艺分析、测绘完成装配图零件图）
2
4
模具的安装与调试（冷冲模、塑料模）
2
5
数控加工中心的日常保养、维护、操作、编程等
4
6
数控铣床的日常保养、维护、操作、编程等
4
7
线切割机床的日常保养、维护、操作、编程等
4
9
电火花成形机床的日常保养、维护、操作、编程等
2
10
摇臂钻床的日常保养、维护、操作等
1
11
磨床的日常保养、维护、操作等
2
合计
24
四、实习老师的职责
1、每一堂实训课前，由主讲教师对学生进行实训前安全教育。宣传有关场室管理制度，每堂实训课前都要对学生进行安全教育。
2、每次实训课前都要做好充分的课前准备（包括实训课题、实训方案、授课计划和实验报告等）
3、实训教师必须提前5分钟侯课，准备好实训所需的材料、工作等；检查设备运转是否正常，发现情况立即报管理员处理。
4、自觉遵守并督促学生遵守实验室各项规章制度，维护实训课堂正常秩序，负责教学过程中的人身和设备安全。
5、实训教师在学生练习过程中要积极巡回，耐心指导，及解答学生提出的问题，实训期间不设课间休息，如无特殊原因，不得中途离开实训场。
6、上课前、后，由主讲教师规范填写《教学日志》、《场室记录本》，将学生出席情况、缺习原因、设备故障等详细并报管理员。有需要购买与维修的，由管理员报学校办理。
7、实训教师应该时刻督促学生在实习过程中工具的使用、保管和爱护。
8、按时下课，禁止拖堂
9、组织好学生搞好设备及实训场的日常清洁卫生工作，做好实训结束后的“五关”（关灯、关电、关扇、关窗、关门）搞好物品的整理。
10、每个班级该次实训内容完成后，应及时配合管理员一起做好课后验收。
11、在上课过程中如出现异常、紧急情况，应作妥善处理，并及时向有关部门报告。
五、实习生纪律
1、服从领导,自觉遵守本校与实习单位规章制度。
2、尊重双方指导教师，虚心向他们学习,对实习单位工作的意见、建议，必须通过领队教师反映，不得随便议论。
3、严格遵守实习纪律，严格按实习程序进行工作。
4、在实习中要严于律己，虚心请教。
5、严格要求自己，做到仪表端庄，衣着朴素大方。
6、发扬团结友爱、集体主义精神，实习生之间应互相尊重，互相帮助，虚心听取别人意见，形成一种浓厚的学习气氛。
7、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷课， 实习期间 一般不准请事假，有特殊原因必须请假者，应事先请示，经批准后才能离岗，请假超过实习时间三分之一者，取消实习成绩。
8、自始至终以充沛的精力参加实习的各项工作， 先期完 成实习任务的实习生，不得有松劲思想，以免影响别人的实习情绪。
9、节约开支，爱护公物，凡借用公家的用具、 资料文件等。应如期归还，如有损坏或遗失者应照价赔偿。
六、实习作业
1、学生认真填写实习报告手册。
2、实习指导老师认真书写实习总结.
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