2021抗疫小学生简短演讲？
同学们大家好：
时下最热门的话题当属新型冠状病毒引起的肺炎。这是一种传染性极强的病毒，每天确诊的人数都在暴增。
由于病情飞速发展，很多高速公路都已经封路，武汉这座城市也早已在年前就封了城，但还是有很多在武汉生活或工作的人员回到了他们的家乡去和家人团聚，导致病毒被带到了全国各地，并传播开来。
人们为了不被这种病毒感染上，只能呆在家里，不得已要出门采购食物时也要全副武装，戴上口罩和防护眼镜。在这个关键时刻，不给国家添乱就是做贡献了，我一定不能拖后腿!
就在人们惶惶不可终日时，一位医学界翘楚——钟南山院士出现了。他第一时间赶赴到疫情重灾区——武汉，有了这位国际的厉害人物在前线指挥工作，人们的心像一块石头落了地。看报道说钟南山老先生已是八旬老者，我不禁为他竖起大拇指，像这种为国家牺牲小我，成就大我的英雄不正是我努力学习的榜样么?
事情发展至今，很多人都会有疑问，这次事件是怎么引起的呢?罪魁祸首就是蝙蝠，当然也是人类自身的问题。有些闲得慌的人将蝙蝠当作美味享用，蝙蝠的病毒感染了人类，才导致了这次疫情的发生，追根到底还是人类随意吃野生动物惹的祸。少点屠杀，也就少一份报应。
为了响应当下国家号召，少出门，少到人流密集的地方去，就是为国家做贡献。虽然我已经一个星期没出门了，但却做了自己力所能及的事——待在家，哪儿也不去。
我相信在全国人民齐心协力下，这次疫情很快就会结束，阳光终会冲破阴霾，重新照射大地。
一网情深 “疫”路成长（演讲稿）
当2020年的疫情给我们按下了暂停键，老师和孩子们的联系只能通过网络一线牵。 “停课不停学” 期间 ， 班级怎样管理， 让孩子学什么，怎样学，值得深思。 孩子长期在家上网课，家长的支持与配合显得尤为重要。家校合作，构建学习和成长的共同体，和孩子们一起正视困难，迎接挑战。我们主要从以下几个方面进行了尝试。
一、 疫情班会课，作业有创意
陶行知先生说，生活即教育，社会即学校。疫情之下，绝不能让学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只有读懂“灾难”这本大书，触发心灵，才能有更好的学习目标。
通过网上直播班会课――“风雨同舟战疫情，携手共进向春天”，引导同学们了解疫情知识，珍爱生命自然，关注疫情形势，加强科学防范，学习感人事迹，触动家国情怀。班会课邀请家长参与其中， 亲子合作完成 创意作业。
孩子们态度认真、热情高涨， 有的创作了系列漫画 ，有的自制消毒液，有的写成抗疫诗歌，有的制作了陶泥作品，可谓是 思维大拓展，潜力大爆发 。最大的收获莫过于 和家长一起合作，心情愉悦，兴致盎然 ，还 学会了深入思考，找到了努力的方向。 这次的 作品风格迥异，却有一个相同的主题，阳光向善，充满正能量。这次创意作业设计及部分作品发表于《教育时报》2月25日第三版。
只要找到一个适合点，就能激发孩子们的灵感，创意作业让孩子们看到了希望，找到了成 长的方向 。
二、 周末搞活动，运动厨艺赛
为了缓解学生上网课的压力，提升他们的自理能力，促进亲子感情，每到周末，会给孩子们布置趣味家庭作业，如亲子运动，厨艺展示等，大家参与的兴致很高。孩子们乐于学，家长们也乐于教。周日，给孩子们布置了一个家庭作业，“跟家长或网络学做一道菜”，晚上把成果以照片形式发在群里，来一个 班级 美食汇。
五点多，群里就开始热闹起来，同学们学做菜的视频不断发过来，像一个个真实的微电影，十分有趣。瞧！ 这位女 同学用左手拿锅铲， 竟然 那么熟练 ， 做 出的 拔丝土豆，挺像 回事的 ！ 那位男 同学学煎鸡蛋，一不小心倒了那么多盐，我都替他感到咸了！ 这位男生 还展示了刀工呢 ，在家人的帮助下做好 的蒜苔炒肉看起来 真 不错！ 还有这位女生 的爱心火腿煎鸡蛋，一看就是下了功夫的 ， 挺有大厨范儿！ 还有一位调皮的 同学说，老师，家里没啥菜了，就简单做了碗酸辣粉。我说，拍张照片吧，记得把你也拍上。他回复，不好意思啊老师，我已经吃完了！
九点钟， 热热闹闹的 美食汇展演结束了，我在群里做了总结：
田野 班的孩子不一般，今晚都把厨艺显，洗菜切菜到炒菜，家长一旁做指点，或许火候不到位，或许甜咸没把好，或许菜色较简单，或许动作不熟练，孩子掌勺做大厨，家长可是喜在心头，乐在心间！
田野 班的晚餐真丰盛，一段段视频发过来，一道道美食端上来，锅碗瓢盆交响曲，噼里啪啦炒菜香，黄白相间煎鸡蛋，爱心香肠巧造型，蘑菇木耳蒜黄青菜蛋炒饭，五颜六色煞是好看，芹菜辣椒蒜苔凉粉西红柿，菜品多样营养丰富，这个家长说，虽说孩子炒得有点糊，但是吃起来特别香！那个家长说，刚出锅的拔丝土豆啊，超好吃！后面的家长说，来来来，端上一道汤，大家尝一尝！
田野 班的美食汇，亲子上演，精彩不断，孩子的点滴成长，离不开家长的倾心相助，特殊时期宅在家，学习家务要兼顾，网上课堂认真听，关注新闻报疫情，国家有难记心中， 一网相连学本领，成长坚持不放松！
三、鸿雁传书，答疑解惑
网上学习期间，会出现各种各样的问题，孩子偷懒贪玩，家长苦恼不堪。采用写信的形式，写给全体家长和孩子，写给个别家长和孩子，为他们答疑解惑，解除了后顾之忧。有一个女孩，因为家中只有一部手机，上高中的姐姐全天候使用，她的情绪很是低落，甚至有了厌学放弃的打算，我了解情况后，及时写信安慰她，一直坚持到开学，她曾感激地说，是老师的那些信让她有了信心和勇气度过难关，开学后更加勤奋努力，成绩依然很优异。鸿雁传书，让师生的心贴得更近，让家校沟通更有意义。
四、线上家长会，为孩子助力
线上学习小结，展示学习成果，指出存在问题，家长反馈信息，提出几点建议。线上家长会的开展，让班级学生更团结，让家校合作更和谐，让孩子们的成长更有力量。
风雨同舟，共克时艰，一网情深，疫路成长，带领孩子们 在不幸中学习，在学习中思考，在思考中行动， 我们坚信只要 用心做好平凡小事 ， 提升自身素养， 就能 架起一道从不幸到幸福的桥梁。