一、心理咨询师职业道德准则的附：专业名词定义
临床心理学（clinical psychology）：是心理学的分支学科之一，它既提供心理学知识，也运用这些知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应。临床心理学更注重对个体和群体心理问题的研究，以及严重心理障碍的治疗。
咨询心理学（counseling psychology）：让谈是心理学的分支学科之一，它运用心理学的知识去理解和促进个体或群体的心理健康、身体健康和社会适应。咨询心理学更关注个体日常生活中的一般性问题，以增进个体良好的适应和应对。
心理师（clinical and counseling Psychologist）：指系统学习过临床或咨询心理学的专业知识、接受过系统的心理治疗与咨询专业技能培训和实践督导，正在从事心理咨询和心理治疗工作，且达到中国心理学会关于心理师的有关注册条件要求，并在中国心理学会有效注册，这些专业人员在本守则中统称为心理师。
心理师包括临床心理师（Clinical Psychologist）和咨询心理师（Counseling sychologist）：对临床心理师或咨询心理师的界定依赖于申请者所接受的学位培养方案中的名称界定。
寻求专业服务者:即来访者（client）或心理障碍患者（patient），或其他需要心理咨询或心理治疗专业服务的求助者。
督导师(supervisor)：指正在从事临床与咨询心理学相关教学、培训、督导等心理师培养工作，且达到中国心理学会关于督导师的有关注册条件要求，并在中国心理学会有效注册的资深心理师。
心理咨询（counseling）：指在良好的咨询关系基础上，由经过专业训练的心理师运用咨询心理学的有关理论和技术，对有一般心理问题的求助者进行帮助的过程，以消除或缓解求助者的心渗掘理问题，促进其个体的良好适应和协调丛滑核发展。
二、心里咨询名词解释
心理咨询（counseling）是指运用心理学清派昌的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。 来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，以便恢复心理平衡，增进身心健康。对心理咨询的解释可以分为广义和狭义。广义的心理咨询包括心理咨询和心理治疗，有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的范围。狭义的心理咨询不包括心理治疗和心理检查、心理测验，只局限于咨访双方通过面羡灶谈、书信、网络和电话等手段向来访者提供心理救助和咨询帮助。关于心理咨询与心理治疗的关系，陈仲庚认为两者没有本质的区别，无论在关系的性质上，在改变和学习过程上，在指导的理论上都是相似的。如果有区别的话，也是人为的、非本质的。
第一、工作的任务不同。心理咨询的任务主要在于促进成长，强调发展模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除路障，重点在于预防。而心理治疗多在弥补病人过去已经形成的损害，解决和改变发展结构障碍。
第二、对象和情景不同。心理咨询遵循教育的模式，来访者多为正常对象，主要涉及日常生活问题，一般在学校、单位、心理咨询机构等情景中开展工作。心理治疗的对象是心理异常的病人，是在临床和医疗情景中开展工作。
第三、工作的方式不同。心理咨询应用更多的方式介入来访者的生活环境之中，如参与他的直接环境，与来访者的家庭、亲友取得联系，应用更多的日常生活设施（如电话咨询等），设计和组织学习班和各种团体活动。而心理治疗的形式则更多为成对会谈。
第四，解决问题的性质和内容不同。心理咨询具有现实指向的性质，涉及的是意识问题，如有关职业选择答扒、培养教育、生活和工作指导、学习辅导等，因此多采用认知和论理的途径。心理治疗涉及内在的人格问题，更多的是与无意识打交道。
理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。
著名心并唤理学家罗杰斯将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。
我国心理学家陈仲庚解释为：心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应该做什么。
心理学大辞典胡蔽尺：心理咨询是对心理失常的裤高人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并岁社会生活有良好的适应。
心理咨询（counseling）是指运用心理学的方稿碧法，对心理适应方面出现问题并企键氏举求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专核前家称为咨询者。
三、心理咨询名词解释
心理咨询李稿是一种通过专业的心理学知识和技巧，为个体或群体提供心理支持和帮助的服务。心理咨询师通过与客户进行面对面芦禅的对话和互动，帮助客户探索和理解自己的内心世界，解决心理问题，提升心理健康水平。心理咨哪哗孝询可以涉及各个领域，如情绪管理、人际关系、职业发展、压力应对等。
四、三级心理咨询师2017知识点：表象
心理咨询师栏目整理了“三级心理咨询师2017知识点：表象”大家快做好准备吧。
表象
表象的定义
表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，在头脑中所出现的事物的形象也可叫表象。
实际上表象就是在记忆的分类中所讲的形象记忆 ;
表象是人们积累感性知识的一种形式，见多识广的人，他的表象的内容，也就是他的感性知识会非常丰富。
表象的四特征：
直观形象性;
片段不稳定性;
可操作性;
概括性
表象的三作用
积累感性知识
为想像提供素材
从感知向思维过渡的桥梁
三个记忆系统
认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程;
按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系旁稿统。
(一)瞬时记忆(感觉记忆)
瞬时记忆记住信息的方式，是外界刺激物的形象;
瞬时记忆的容量很大，9~20比特;但保留的时间很短，图象0.25~1秒，声象1~4秒;
当意识到瞬时记忆的信息时，信息就被转入短时记忆;没有注意到的信息过1秒钟便会消失 。
(二)短时记忆(工作记忆)
短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆;
短时记忆的容量有限，一般为5~9个项目。语言文字多为听觉编码;其它是形象记忆;
是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到; 经过复述可以转入长时记忆。
(三)长时记忆
长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆;
记忆容量无限，长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类;
不是有意回忆，意识不到;长时记忆可以提取到短时记忆系统中;
长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。
基础心理学名词概念汇编-记忆
记忆、记忆表象、记忆过程、记忆阶段、识记、保持、遗忘、再认、回忆、追忆、记忆广度、联想、遗忘曲线、图象记忆 声象记忆 前摄抑制、模启知倒摄抑制 系列位置效应旦消 首因效应 近因效应
- 相关评论
- 我要评论
-