一、文秘专业都学什么
高级文秘专业：要学的课程分为公共课和专业课
1.公共课：主要是大一大二上，是英语、马毛列三、计算机、体育等。
2.专业课又分基础课和专业课。基础课主要有古代文学、现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作学等。
3.专业课主要有秘书学概论、公务员制度、秘书实务、应用文写作、档案学等。另外，还开设有公关与礼仪、演讲与口才、广告学、传播学概论、日本文学等课程。
拓展资料：
一、文秘专业基本要求
1.身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。
2.心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。
3.思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
二、文秘专业业务能力
1.理论知识：必须认识到理论学习的重要性，一方面要掌握扎实的基础知识，包括法律、外语、经贸以及对业务工作有帮助的其它知识。另一方面也注意收集新的信息，关注的法学领域的新的发展动态。
2.实践经验：要注意总结工作中好的经验，尽量避免走弯路，要经常进行经验交流，要多向有经验的人学习。
3.办事能力：秘书工作繁杂、琐碎，这就要求我们必须具备较高的办事能力，无论是办案，办会，还是处理日常事务，都要注意锻炼自己的办事能力，提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。参考资料：百度百科。链接：文秘专业
二、文秘学哪些课程
课程：
职业生涯规划管理 沟通技巧 简报技巧 客户与品质意识 中国传统文化与现代企管思维 计算机应用基础 公共英语 大学语文 思政课 大学体育专业基础课模块领导艺术与自俺管理 文秘人员地角色认知 经济与基础会计学 企业管理概论 商务礼仪 职业装束与化装 文学欣赏与训练 网页制作基础 秘书英语专业理论课模块管理心理学 有效简报技巧 办公自动化 知识管理 档案管理学 秘书学 领导心理学 秘书实务 企事业公文写作与应用 企事业英文写作与应用专业技能课模块办公自动化设备 专案管理 OA＆KM地应用 辅助与管理上司 白领工作实务 办公软件及c作员 普通话测试 形体训练 会议组织与管理 秘书资格认证考证实训 礼仪接待 文件管理 生产实习/顶岗实习 毕业论文选修课模块逻辑学 创造学 社交形象与礼仪 诗歌欣赏等
文秘专业地培养目标是：
培养服务现代化建设文秘行业需要地，掌握具有企业单位文员、助理应有地基本知识；具有较好地人际关系技巧、沟通表达技巧、简报技巧、商务管理技巧等基本技能；具有必备地跨部门沟通、文件管理、会议管理、员工活动管理、商务接待、文书处理等专业技能；具有较强文秘工作业务能力跟良好地文秘综合素养，毕业后能够胜任用人单位需要地德智体美全面开展地高素质技能型专门人才圆满。
三、请问文秘专业要读哪些课程啊
我今年文秘专业毕业。文秘学的东西其实很广，我在校学的课主要的有秘书写作，秘书实务，大学英语，会计基础，公共关系，经济法，档案管理，行政管理，大学书法，普通话知识，形体训练，秘书礼仪，办公自动化，计算机基础，数据库，图形图像，摄影摄像。其中秘书写作和秘书实务还有办公自动化是主修课。
希望我的回答对你有帮助！
四、文秘专业课程
文秘
秘书学，秘书写作，秘书实务，大学语文，公共关系学，教育学，心理学
平面设计、秘书实务、公文写作、公文处理、 档案学、办公室协调工作、计算机中英文录入、编辑、排版 制表,速记,书法,英文打字等
五、大学学文秘需要学什么课程?
主要专业课和文化课有: 现代汉语、普通话测评、行政管理学、写作、秘书学、文书档案管理、文秘英语写作、古代汉语、公共关系学、逻辑学、数据库、美学、网络应用技术、速记学、现代应用文写作、信息分析研究、现代文秘礼仪、市场营销、文秘英语，
其中现代汉语、行政管理学、秘书学、文书档案管理、公共关系学、写作基础、文秘英语、现代办公设备与应用、网络应用技术为核心课程。
文秘是指经过学习，掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学、秘书学的原理和方法、具有较强的写作能力、能熟练地从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作、文学编辑和新闻写作、有较强的公关能力、并从事信息宣传、文秘服务、日常办公管理及公共关系等工作的人才。
六、文秘专业主要学什么
文秘教育专业主要课程：
管理学原理、经济学原理、公共关系原理与实务、现代汉语、古代汉语、社会学、礼仪学、visual foxpro及应用系统开发、中国文学简史、中国文化概论、基础写作、秘书学概论、秘书理论与实务、社交礼仪、演讲与口才、应用文写作、文书工作与档案管理、会议组织与管理、办公软件高级应用、现代办公自动化、书法、教育学、教育心理学等。