一、疫情期间停课不停学，为何直播课程屡遭吐槽？
疫情间停课不停学，直播课遭吐槽的原因有：硬件的挑战、网络的拥塞以及教学效果。
在疫情期间，为响应教育部，“停课不停学”的响应，许多学校开始使用在线平台进行“现场教学”，由一线教师作为主机，并通过网络电缆连接到新的学校教学模式。然而，仅上线半个月的现场教室，却让老师、学生和家长不断呕吐，这使得现场教学在面对这一巨大考验时，无论是硬件设施的堵塞，还是软教学的质量和互动性，都不能令人满意。这场运动动员了2亿多互联网服务提供商、教师、学生和家长进行同样的频率，这仍然给网络教育的未来发展带来反思。
硬件的挑战、网络的拥塞和拥塞使得教学过程难以保证顺利进行，提问的互动效果也不好。从目前在线教学的用户数据来看，截至2月10日，来自全国300多个城市的60万名教师通过指甲直播向学生授课，覆盖全国5000多万名学生。
面对突如其来的大量用户，直播的流畅性、连续小麦效应、语音质量以及多人在线互动都受到了极大的挑战。尽管一些平台加快了产品迭代，优化了产品使用效果，但粘屏、掉屏和黑屏仍时有发生。
教学效果的挑战，线下教育的模式和学生学习的动力不足。目前，我国教育信息化建设主要集中在智能硬件方面。虽然已经开发了一系列名师课程的在线资源，但大部分都是镜头下的离线教学复制品，没有双向互动。在教师角色方面缺乏对教师在线教育的相关培训。
未来，当网络教育基础设施如火如荼的时候，这次考试也提醒我们，教师的信息教学能力亟待加强，尤其是有必要将学生的反馈经验加入到生活教师中。
疫情期间停课不停学是一件好事，但是直播课程也存在很多问题，比如老师不能实时观察学生接收知识的情况，老师讲课速度较快，学生理解的比较模糊。还有部分学生网络情况较差，网络有延迟。
直播课程遭吐槽的原因不是因为课程的内容，而是因为直播的原因，大家每个人的网不一样，所以就会在直播的过程当中出现各种各样的问题。
直播授课带来了很多问题，影响学生的上课体验，而且学习效率不高。
二、网络直播课程考文凭可靠吗
是网络教育吗？这个还是靠谱的，比较是各大高校在办学嘛，国家也认可这种学历，学信网可以查。不过还是要看你个人需要的，毕竟它的认可度不像全日制那么高，不过像升职、加薪、评职称等啥的还是很有用的。
三、IT类网络直播课程能听明白嘛？
主要看自己的理解能力，当然是面对面上课更好，如果选择网络直播课程，自己必须好好听课，好好学习
四、网络教学，买课程，是直播好呢？还是直接买录播好点？
主要还是看你要学习的课程是什么，是那种类型的，有些内容不适合网络教学，有些内容网络教学就可以学会，不能统一而论。
直播课与录播课有自己的特点。
直播是将画面实时播出，而录播是将录制好的这种画面进行播出。直播可以实现很好的互动性，而录播则不可以。录播能够添加的视频效果更多一些。而直播就相对比较少了。只能提前预设好。
再根据你所选择的教学内容，是否需要与老师更多的互动，是否需要老师实时解答问题，然后再选择到底是选择直播课还是录播课。
希望能够帮到你
五、现在网络直播课在我家这边流行起来了，我想问问这种直播课好在哪里呢
新东 方现在也针对中学生开设了直播课程，东 方优播现在在山东、山西、河北建立了分校
六、网络直播课有理科吗？网络课程效果怎么样？
东 方 优 播 是 新 东 方 投 资 支 持 的 子 公 司 ， 主 要 做 的 是 在 线 教 育 ， 面 向 三 四 线 城 市 的 学 员 家 长 ， 弥 补 当 地 教 学 资 源 的 不 足 。 东 方 优 播 的 教 师 全 部 来 自 北 京 新 东 方 学 校 ， 是 全 科 教 育 ， 包 括 语 数 外 理 化 ， 像 物 理 化 学 的 教 学 ， 老 师 们 都 是 图 文 并 茂 生 动 有 趣 ， 孩 子 们 喜 欢 才 能 学 得 好 。 东 方 优 播 教 学 服 务 也 是 非 常 好 ， 线 上 授 课 互 动 效 果 好 ， 线 下 关 注 学 生 作 业 情 况 还 有 答 疑 ， 东 方 优 播 乐 播 课 老 师 很 负 责 任 的 。