历史学的研究生毕业后的就业方向大致是哪些方面呢?

513好学 2023-10-07 08:34 编辑:admin 111阅读

历史学的研究生毕业后的就业方向大致是哪些方面呢?

从历史学研究生整体就业范围来看,毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径,既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究,也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是,历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累,该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。

1、 史学理论与史学史

该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来,毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。

2、 考古学及博物馆学

随着国家综合国力的增强,国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加,在目前全国范围内就业形势严峻的情况下,依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市,许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上,主要集中在大城市,而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。

毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门,国家及省市机关(公务员),全国各高校(任教),出版部门(编辑、记者)。同时,部分毕业生出国深造,部分毕业生毕业后在相关领域工作。

3、 历史地理学

历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业,具有跨文、理两大学科的特点,中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流,长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科,五十多年以来为国家建设贡献巨大,所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想,毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。

专业毕业后,能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作,也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作,以及为政府决策部门作专题研究等。

4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史

这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄,但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感,完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地,而不一定限制在研究或教学领域。

主要的就业去向有:

(1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;

(2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师

(3) 博物馆:从事历史研究,博物馆管理其他

(4) 旅游:导游主要是历史文化旅游

(5) 档案管或单位公司档案工作。

(6) 图书馆;从事图书相关工作

(7) 编辑:文字编辑

(8) 政府部门:教育局,政策研究,党史研究室,其他人文岗位 包括革命纪念馆,历史文化遗址管理保护等文化有关工作,以及地方志工作,宗教民族相关工作

(9) 各报纸新闻单位

(10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究

(11)

5、 专门史

专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是,作为一门基础学科,它有着其他学科不能替代的价值和作用。

本专业毕业生可从事专门史专业研究工作,以及中等学校历史教学和教育、管理工作,也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘,行政管理等

6、 世界史

世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。

综上所述:在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。

历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子,一定要审慎思考,充分做好思想准备,也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。

成人高考学生可以参加英语四六级考试吗

成人高考学生可以参加英语四六级考试。

大学四六级考试报名条件为:

一、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

二、 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

三、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放备空,只对在校大学生开放。

扩展资料:

大学四六级的分数以及报考时间:

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分者前。

英语四六级的分数是排位分,没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间首滚清为:每年6月份、12月份。

参考资料:百度百科-大学英语四级考试

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大学四六级考试报名条件为:

一、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

二、 同等程度的大禅陪专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

三、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。

在高等教育领域,育福教育集团面向开放大学、成人高校提供线下招生解决方案并研发开放邦为唯模载体的直播教学管理系统。育福教育集团前身为2001年成立的广州市海珠区蓝星贺山蠢职业技术培训学校,育福教育的成人学历教育主要包括成考、自考、电大、远程几大渠道的大专、本科层次的学历提升,为各类学习者提供不同层次和专业的学历教育服务。

不可以兆和参加四六级英语考试,但成人学历的学生可以参加全国英语等级考试。

即原公共英语等级考试吵亩,它是教育部考试中心组织的全国性英语水平考试,报考级别分一级、二级、三级、四级、五级,其中五级作为国家公派出国留学人员英语水平考试。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学升猜森提供测评服务

成人高考虽然不能再报考英语四六级,但可以参加成人学位英语,即如果想要申请学位证,成考本科毕业前,大家需要考过学位英语考试,即成人英语三级。双证毕业才是王道。

不可以参加四六级英语考试,但成人学历的学生可以参加全国英语等级考试。

即原公共英语等级考试,它是教育部考试中心组织的全国性英语水平考试,报考级别分一级、二级、三级、四级、五级,其中五级作为国家公派出国留学人员英语水平考试。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务

成人高考虽然不能再报考英语四六级,但可以参加成人学位英语,即如果想要申请学位证,成考本科毕业前,大家需要考过学位英语考试,即成人英语三级。双证毕业才是王道。

人教育社会性质

1、成人教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性极强的教育活动。成人教育深入到社会生活的各个方面、各个领域,与社会生活有着极为密切的关系。它影响社会生活、参与社会生活,推动社会的进步与改革。所以成人教育作为一种政府行为,体现为一种社会政策。如实现教育机会的均等,消除失业与贫困等等社会问题的解决都离不开成人教育。

2、成人教育又是一项全民参与、共同管理的事业。在极毕扒唯大程度上表现为一种非政府行为,即在国此羡家政策、法规的指导下的全民性的自我教育手培活动。是一种非官方的、社会性的、民间的教育过程。从某种意义上说,成人教育的组织与实施,其主流是社会力量办学。

3、成人教育的社会性还表现为它拥有最广大的学习者群,能够最大限度地满足社会的各个阶层、各个群体及个人的教育需求,能够最大限度地满足社会经济发展的需要。

成人高考学生可以参加英语四六级考试,这些学生只是入学时的考试方式与全日制的有些差别,其他方面其实没有什么差别的。

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