2021湖南劳动模范？
全国五一劳动奖章
周志国 长沙市第一医院呼吸医学中心副主任，主任医师
黄 斌 长沙麓山国际实验小学校长，高级教师
贾志光 楚天科技股份有限公司焊工，技师
杨宏发 南华大学附属第二医院心血管内科一区医生，主治医师
周 查 醴陵市龙头生态农业发展有限公司董事
何飞迎 中国航发南方工业有限公司钣金焊接中心班组长，高级技师
唐 伟 湘潭市电机车厂有限公司车工，高级工
周志梅（女） 湘林人造板有限公司技术副总
龚建会 正大岳阳有限公司制粒员
杨建国 湖南常德牌水表制造有限公司维修班班长
李美斌（土家族） 中国电信股份有限公司张家界武陵源区分公司装维中心班长，中级工
陈自祥 怀化市公安局交通警察支队直属三大队护学岗辅警
向 杰 华菱安赛乐米塔尔汽车板有限公司区域技师（电焊工），工程师、高级技师
付业林（土家族） 湘西万坪竹编工艺加工厂工人
梅金华（女，土家族） 湖南省自然资源事务中心副部长（正科级），研究员级高级工程师
曹志强 湖南华菱钢铁集团有限责任公司党委书记、董事长，研究员级高级工程师
刘韦达 邵阳市自来水公司生产技术部部长，高级工
王怀军（女，土家族） 石门县雁池乡苏市学校校长，高级教师
陈 雯（女，土家族） 湖南省人民政府直属机关第二幼儿院院长、书记，高级教师
张学武 盐津铺子食品股份有限公司董事长、总经理
陈云丽（女） 国家税务总局株洲市税务局党委书记、局长
王建平（女） 益阳电脑美术职业学校校长
王 烨（女） 湖南省益阳市桃江县卫生健康局疾病预防控制股副股长，主管护师
曾淑琼（女） 永州市第四中学教师，高级教师
谢灵波 中国建设银行股份有限公司长沙华兴支行行长，高级经济师
钱招昕 中南大学湘雅医院医院办公室主任，主任医师
朱锦芳（女） 邵阳市资江学校教师，高级教师
姜玉伟（女） 中国电信股份有限公司湖南客户服务中心员工
肖勇刚 湖南海德威科技有限公司生产厂长，初级工
李新宇 湖南湘江鲲鹏信息科技有限责任公司董事长
万爱军 广汽三菱汽车有限公司品质技术员，工程师、高级技师
李 艳（女） 金杯电工衡阳电缆有限公司试验工程师，工程师、高级技师
刘新新 湘电集团有限公司结构件事业部焊装一车间电焊工，高级工程师、高级技师
张 峰 湖南省岳阳市华容县水利局总工程师，高级工程师
屈建民 湖南博联工程检测有限公司总工程师，工程师
宋 君 中铁二十五局集团第三工程有限公司项目总工程
教师资格证美术的面试
A. 教师资格证美术专业怎么面试
堂实践主要是针对所学习的新知识与新技能进行巩固，创作类与欣赏类有所区别，在欣赏类主要巩固鉴赏的方法，通过对不同作品的赏析来进行巩固，同时也需要评述环节。而创作类在实践过程中应先体现创作思路，通过实践练习提高造型能力，在通过不同的角度进行评价展示。
类型：创作类 学段：小学 课型：造型表现
课堂实践：
师：大家来看一下大屏幕所为大家展示的图片《八十七神仙卷》《两个青年农民》。观察图片中的线条看看有什么特点。并比较线条有什么样的不同。自由组合成辩论小组，推举出一个佳辩手进行辩论。
师：老师听到同学们讨论的声音越来越小了，看来同学们已经准备的差不多了。下面请各组推举出来的佳辩手来进行一下辩论。
生：八十七神仙卷运用长线条比较多较为稠密，而两个青年农民线条相对较简。
师：刚刚同学们已经针对两幅作品进行了一下分析。说的都很好，八十七神仙卷是一幅白描人物长卷，作者运用细长流畅的线条，描绘稠密而又重叠的衣褶，表现出神仙优美轻盈的体态，人物脸部的线条比衣服的线条更细腻。而另一幅作品是以速写的形式记录生活中的瞬间，绘制工具也较前一幅有所不同。
小结作业：
师：通过本节课的学习，了解画中的线条的不同。除此之外还有不同的表现方法，希望课下同学们能搜集一些相关的资料进行了解。
好，下课，同学们再见。
制定依据：本节课属于欣赏评述领域，运用辩论的形式讨论本节课的重点。
【欣赏类模板】
通过作品欣赏(对比欣赏/单图欣赏)进行分析，请同学(小组代表)从(风格、流派、特点)分析，然后进行评价总结(互评、教师总结)后回顾(知识点)进行小结作业(引导学生课下收集或搜索不同门类、流派的美术作品进行鉴赏、临摹或分享)
B. 小学美术教师资格证面试考官的问题打不上来，怎么办
浙江省小学美术教师教师资格证面试题目：试讲的题目是从题库中抽取一个课题进行试讲，该课题为小学美术课程中的一个课题，但提问环节则不一定是美术问题，可能是学生心理，班主任等其他与教育相关的问题，当然也是从题库中抽取，答辩环节是考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩，不一定是美术知识，可能是与课堂处理方面的问题。具体可参照以下面试的形式和程序:（一）面试形式中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。（二）面试程序面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲（演示）、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，需加试专业知识与教学能力的面试题目，面试时间20分钟。面试实施程序如下：第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。第二步：抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案（或活动演示活动方案），准备时间20分钟。第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或演示活动方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。第六步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。
C. 教师资格证美术面试 。抽题环节 抽到题是什么样子的就给一个标题还
教师资格证美术面试时，在抽题环节抽到的题，包括试讲的题目、相应的文章图片，以及撰写教案的内容和范围要求。
D. 教师资格证面试美术专业考什么
教师资格证美术专业考试流程：
报考教师资格证 ，每年各地区会有安排考试
考试分为笔试和面试
1 笔试
有教育学和教育心理学两门
2 面试
就是试讲，试讲的内容为九年义务阶段美术书中的内容！
比方说报考的是高中美术的教师资格证 ， 试讲的内容就是从高中美术书中抽一节课的内容来讲！
E. 小学美术教师资格证面试考什么
考小学美术教师资格证，需要考以下内容：
1、笔试两科：综合素质、教育教学知识版与能力。权
2、面试四项：抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、摹拟课堂小学美术试讲、答辩。
3、普通话测试，获得二乙及以上普通话证书。
F. 初中教师资格证美术面试好过吗
初中教师资格证只要笔试过关了，面试的通过率还是很高的，只要不要出现知识性错误，镇定应答通常没问题的，祝你成功。
G. 教师资格证小学美术面试怎么办
一、小学美术教师资格面试流程如下：
1、抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，考生确认后，工作人员打印试题清单。
2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
二、考前多准备，在平时的时候对着镜子进行面部表情、肢体语言的训练，在面试的时候表现自然，在面试是放松心态，轻松应战。
H. 小学美术教师资格证的面试要做什么准备
面试的考试是以结构化考核为主，从以下三个方面进行准备：
1、说课、试讲，说专课的实质属就是模拟场景进行授课，授课形式就是上课，还有教案的准备，教育相关的知识要综合考量。试讲就是根据教案的准备进行简单、简洁的讲解，说课就算是简单版的试讲。
2、教学能力测试对教材的熟悉度，首先考量基本的是对考试范围、重点、难点、大纲的剖析度，一般情况下回问一些相关的问题，测试你对小学教育的定性及定位。美术科目考察美术功底或者美术教学能力。
3、综合问答这个环节会结合1、2环节，考察临场发挥及应变能力。主要是看个人的综合素质。要熟悉面试的考试大纲，面试规定说课在10~15分钟内，假如一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟左右。
I. 美术教师资格证要考些什么
教师资格证考试科目分为笔试和面试。详情如下：
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
面试：
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
(9)教师资格证美术的面试扩展阅读
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》）。
这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
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