如何正确调节教师资格证考前心理
1、考试前不听、不看任何有关面试考试的负面信息
有些考生喜欢在考试前看一些关于考试的信息，比如网上面试黑幕等的帖子，让自己处于一种焦灼的状态，动摇了对考试的正确认识，有的甚至会导致失眠。严重影响第二天的临场发挥，结果可想而知。
2、走进考场前不要被外界的事情或人打扰
要提前半小时到达考场，整理自己的衣着，检查一下自己的外在形象，注意头发是否整齐有序、衣服是否平整。检查完毕后，注意自己的言行举止，保持稳重、安静，自觉排队。对周围的人面带微笑，有礼貌，切忌与考生讨论有关面试的相关事情，保持心态平和，不和任何人发生不愉快，让自银巧弯己逐渐的进入到临考的状态。
在这期间，考生不要打电话、玩游戏，不要东张西望，聚集在过道上，不宽洞要抽烟，不要大声的说话，要注意维持现场的秩序，不要乱扔废纸等杂物。开始进入考场，要听从安排，不要擅自离开，有序进入，不要插队，不要拥挤。看清考场和侯考室安排，等待进入考场侯考区。不管其他的考生是什么样的精神面貌，都要保持自己良好的状态，给自己打气加油，想象自己被录取的情景，鲜花和掌声都围绕着你，要鼓起勇气，轻装上阵。
3、配合工作人员的指挥，正确对待抽签结果
在侯考区等候期间，按照工作人员的指示进行相关程序，包括核实身份、认真倾听工作人员宣布考场纪律和考试规则，进行抽签，用笔在本子上记下锋闷自己的考场号和顺序号。抽签是一种配合考试有序进行的方式，不管抽到的是几号，都不要觉得自己的运气不好、或者是抱有不吉利的想法，要告诉自己不管是几号自己都会是最棒的，如果抽到的号确实是靠后的，要耐心的等待，不要烦躁，可以看看时事热点，不想其他的事情，尽量转移自己对抽签结果的注意力。
4、适时调节自己的心理波动。
深呼吸放松心情，进入考场，准备考试
遵从引导员的指引并表示感谢，做几个深呼吸，让自己的身心和大脑都放松下来。要给考官留下良好的印象，主动和考官问好，坐在指定的位置上，听从考官的安排，准备面试答题。
最后，预祝各位考生考试成功！
1、首先，情绪上开始浮躁动荡。
2、其次，考生要自己学着适应教师资格证考试中的考试气氛。
在教招面试当中，大家总是会有这样的问题：到面试的时候太紧张怎么办。其实紧张是正常的，每个人都会紧张，一个老师在学生面前讲课不紧张，但是在领导面前发言就可能紧张了。不同的场合，面对不同的对象，人都有产生紧张的心理。因此大家要再次认识到紧张是正常的事，不必为自己的紧张而担忧，更不必去担心在面试中别人的表现会比自己好。
关于克服紧张的方法，每个人都有自己的看法，网络当中也有许多的案例，大家可以根据个人的情况去适当采用，那么下面我也给大家分享一些自己总结的方法。
阅历联想法。关于这个名字大家可以不着重思考，关键是看接下来的解释。古语有云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性增益其所不能。那么请大家联想一下自己以往的经历：喜怒哀乐，悲欢离合，乃至是生离死别。这些事情相信大家在经历的时候一定体会颇深，成功时开怀大笑扰握，失败时痛苦不已。如果喜悦能保持，悲伤会立马消失，相信彼时的你一定会想除此之外什么都不重要。然而现实不是这样，然而你也都经历了。比起你曾经经历过的东西，区区一个面试又算得了什么。好好去联虚誉想吧，回忆吧，不论是曾经的你还缓誉庆是现在的你都会一往无前的。
丢人现眼法。这个名称看上去很奇怪，但是经过解释大家就懂了。很多考生紧张是因为害怕面对别人，害怕自己做的不好被别人耻笑，害怕一个小小的动作就会引起别人的注意，自己的小心脏受不了这个。那么既然这么害怕面对，怕丢人，那就去面对去丢人。让自己置身于一个人多的地方，把课讲出来，吸引别人的注意，一次不够两次。事后你会发现，其实这种感觉还挺好，或者是你认为这么丢人现眼的事情你都做了，其他的还算什么。
自我升华法。大家要时刻记住自己参加面试是为了成为伟大的人民教师。十年树木百年树人，这个神圣的事业值得你去为荣誉而战，为了这个理想和事业，你要无所畏惧。当然如果大家觉得自己并不是很想做老师的话，那么就更不必紧张了，反正不想做，结果怎样都无所谓，考试起来更加放松。反过来说如果是因为迫于无奈才当老师的话，那干脆别考。教师这份工作还没有沦落到迫于无奈才做的地步。想要当一名好老师，那就要有情怀，把职业变成事业来追求，在这种动力的驱使下，相信大家就不会再紧张了。
2015年河南教师资格证考试面试流程是什么
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教师资格证面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、段派答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基悔举本技能。
幼儿园教师资格考试面试不分科目，
小学教师资格考试面试科目分为两类，
小学甲类包括非艺术体育类所有科碧燃碧目，
小学乙类包括音乐、体育、美术。
中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。
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面试流程
考生持准考证及身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。
第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，早消计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只随机抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进冲顷行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，陆判知同时通过面试测评软件系统提交评分。
希望能够帮到您。
面试流程
一、确定面试对象
面试在笔试之后进行，笔试各科成绩均合格者才能进入面试。笔试合格者在网上进行面试申请，申请通过者在指定时间到达指定考点进行确认、缴费，现场确认后登录报名网站确认是否报名成功，根据公告安排打印准考证等。面试工作一般由省级教育行政部门负责具体组织实施，纪检监察部门全程监督。
二、面试报到
考生一般需要提前30
分钟到达指定地点报到，考坦改搭试工作人员要核对考生身份证件和面试准考证等相关证件。然后由工作人员根据系统安排好的时间通知考生面试的顺序。注意事项：考生需要严格按规定的顺序、规定的时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。
三、候考
烤成设置三个教室：候考室、备课室、考试室。
考生报到完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督，不得高声喧哗。
四、抽题
抽题环节是由考生按照顺序由引导员带领，在备课室利用计算机登陆“面试测评软件系统”，从计算机题库中随机抽取一道试题，然后现场打印试题清让拿单。
五、备课
考生按照顺序，持备课纸、试题清单进入备课室进行备课，撰写教案(或演示活动方案)。一般情况下，考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据抽取到的题目进行试讲准备，确定试讲方案，备课时间一般为20
分钟。
六、进入考试室
按照顺序，轮到某考生入场时，引导员会宣布“请ÎÎ号考生入场。”考生需随同引导员到达考场门口。一般情况下，考场门是敞开的，考生可以直接进入，此时不必敲门;若门是关着的，考生则需要敲门并获得考场内考官允许后方可进入。
考试过程中不允许引导员直接呼叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只是知道考生的顺序编号。
七、作答
一般情况下，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序编号。
(一)结构化面试环节
考官从考试测评系统中随机抽取2道题目对考生进行结构化面试，考生有5分钟的的作答时间。
(二)情境模拟环节
情境模拟环节也就是试讲，考生向考官说明试讲的课题，按照准备好的教学设计进行模拟课堂教学，重点考查考生对课题的把握能力以及课程现场的掌控能力，时间一般是10分钟。
(三)答辩环节
考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生就此答辩， 时间为5
分钟。在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题;“站答”即站立回答，一般是站在指定位置回答考官提问。
八、评定成绩
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》， 经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分，面试成绩总分为100
分。考歼迹生成绩由各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。
九、成绩查询
面试结束一个月后，考生可通过中小学和幼儿园教师资格考试网站查询面试成绩。笔试、面试均合格的考生，将由省级教育部考试中心颁发《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》(该合格证明是申请教师资格认定的必要条件)。——中冠教育为你解答，如解决问题，望采纳
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