一、教师资格证要整本书背吗
教师资格证不要整本书背，把考试考的重点背下来就好了，不用整本书背。
首先，整本书背是明智的选择。整本书背当然也背不下来，整本书的知识太多了，要背的内容也太多了，没有很长的时间是背不下来的。而且报考不同年级，笔试的科目也不一样，像小学笔试考两门，中学三门，整本书背起来就更加困难了。所以说，考教师资格证不用整本书背。
其次，整本书背的话，背不出重点。自己也不知道考试考的重要内容。教师资格证备考时，可以先跟着教材里的网课，把课本知识先梳理一遍，标记好老师上课讲的重点知识，自己要知道考试的重点，而不是整本书都要背。然后再进行背诵。这样背的东西少了，背的效率就提高了，对于重点知识的掌握也就更好了。背重要知识点的时候，不是几天就能背得好的，一开始背的时候也是比较难的，可以后面加上做题目的时候，一边做题一边回忆知识点，遇到自己没怎么记住的知识点，一定要及时复习，及时把不会的知识点补回来。
教师资格证不用整本书都背，把重点背下来就好了。祝你早点拿到教师资格证。
二、教师资格证考试该带什么?
教师资格证考试进考场时必须要带的东西有：考生参加笔试阶段考试时，需持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。还需要带文具，如黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮进入考场。
首先，打印准考证。考试是凭准考证入场的，在考试前的一个星期，可以自行打印准考证，准考证最好提前准备好，不要到了考试当天急急忙忙去打印。
除了准考证之外，另外一个最重要的就是身份证啦，入场除了需要准考证，同时还需要核验身份证，所以一定要提前准备好身份证。
2B铅笔。参加过大型考试的同学应该都知道，现在都是电脑阅卷，选择题是使用2B铅笔涂写的，千万不要忘了。
如果怕自己选择题填写错误，再备一个橡皮擦就可以了，擦的时候注意擦干净再重新填写，不然阅卷老师无法辨认你选的是什么。
0.5mm黑色签字笔。这个不用多说了吧，答题卡除了选择题之外，其他题都是用0.5mm黑色签字笔填写的，多准备几支。
草稿纸不用带，会发。可以带一个垫板，有那种透明的硅胶软垫，非常好用，而且上面没有字，安检不成问题，可以带进去。
考生参加笔试阶段考试时，需持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。还需要带文具，如黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮进入考场。
三、教师资格证难考么？听说都是背的东西。。
同学，教师资格证说难也难，说简单也简单
1、如果你没有坚实的基础，又不想认真备考，对你来说就很有难度
2、当然如果你能下定决定，制定好计划，定时复习、模考，并不断学习教师资格证新的知识，那么对你来说就很简单
3、关于背的东西，只要是考纲要求要考的，还是建议好好背，毕竟考试还是属于应试教育，只要理论知识能积累够，那么笔试基本上没有问题；关键是面试要努力去实践
在此，预祝你备考顺利，早日拿到教师资格证
准备充分的情况下，考教师资格证并不难。
教师资格证考试相关:
教师资格证考试分为笔试和面试，主要根据考生报考的学段
以下是教师资格证笔试各学段的考试科目：
幼儿教师资格证考：《综合素质》幼儿园和《保教知识与能力》
小学教师资格证考：《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》
初级中学、高级中学、中职文化课考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
中职专业课、中职实习指导考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》
3.教师资格面试的科目：
（1）幼儿园面试不分科目
（2）小学笔试不分科目，面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。
（3）初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分15个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。
（4）高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，分14个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。
（5）中职文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
4.综上可见幼儿和小学教师资格证相对来说难度会小一些。这也是因人而异，考生可以根据自己的兴趣和优势来报考。
您好，每个人的情况不同，您要好好准备，相信自己，加油。
四、我是辽宁的想考教师资格证 三月十几号考试 现在开始背能过吗
不需要很久的，我当时就突击了一两个月，把教育学和教育心理学两本书仔细看了一遍，画了画重点，大体理解了一下教育方面的主要思想，然后考前两三个星期狂背，注意这东西背了很容易忘，所以提前开始，多背两遍，反复背，不要指望背一遍就OK ，我当时背的有点晚了，所以最后只能背那些条条框框，细节根本照顾不到，考试路上都在背，不过却很管事，路上看的考到了不少，毕竟都是记忆性的东西嘛，考前看一遍很有印象，不过这两本书是很枯燥的，如果不擅长背诵，就稍早点准备，可以买点题做做，缓解一下枯燥，总之，教师资格证的笔试只要下了功夫就一定能过关的！至于面试，也就是说课，这个各地区组织的不大一样，一般不难通过，只要注意台风，把说课的模板背背，就差不多了吧，因为是现场抽题，所以也无法提前准备，只能从大体上把握，这个准备的时间倒是不长，你也可以报个培训班辅导一下，我之前参加过华图的培训课程，感觉效果还是不错的，最后祝你好运！
首先，你将你的思维状态全部转移到你现在的工作的目的重心上来，用心去对待你现在的“工作”，明确你的目的
然后，搜集与你考试相关的资料用心去背、去记，用心去努力；不可以着急，以免思路紊乱
其次，你可以问问那些学校的老师当初是怎么考的
你参考一下下面的：复习 最佳学习法周循环学习法 （一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。 （二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程十分重要。编辑本段实践（三）周循环学习法如何实践？ 1、第一步：周日晚上制定周学习计划。 根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。 2、第二步：周一至周六按计划学习。 根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志； 3、第三步：周日彻底完成学习计划。 把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。 （四）注意事项： 1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣； 2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。 3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。编辑本段学习方法集中力量攻克薄弱环节 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目――数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、成绩要在较短期内获得较大提高。 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 3、成绩提高用四大件――精华教育学习阶段论编辑本段细节规划学习是用屁股－> 手 －> 脑袋 －> 心的过程。第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每 时的细节规划。第二，复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。第三，教孩子在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的“遗留问题”，如果没有时间就放在明天或后天再做。第四，复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头；有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。
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