江苏省教师资格证书考试的面试难不难呀?有没有人能够指点一二~

513好学 2023-02-28 22:30 编辑:admin 248阅读

一、江苏省教师资格证书考试的面试难不难呀?有没有人能够指点一二~

您好,中公教育为您服务。

江苏省教师资格证书考试的面试流程:

自我介绍:主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态,了解测试对象专业及工作经历等情况,考察是否适合做教师工作。

说课:主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用,以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、

方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍,考察测试对象的思路是否清晰,是否熟悉教育教学基本规律,掌握其本的教育教学方法。

答辩:答辩内容从答辩题库中抽取,主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟,其中,自我介绍不超过2分钟,说课不超过10分钟,答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。

更多详情,请关注中公教师考试网()

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

二、江苏教师资格证面试,我报的初中地理,请问下是说课还是试讲呢?

试讲和说课都要准备,一般认为说客是试讲的组成部分。祝你好运!!!!!

三、南京教师六城区考试流程是有面试和笔试么?难度怎么样?考过之后要干嘛?最重要的是难不难考?

全国是!差不多的吧

在中学任教那么多年,也提任了数十次的各个层次的中学教师招聘会。也为一些亲友谋划过面试课。有一些经验与心得。

现在看到自己的一些学生为了招聘面试而奔波,却又无功而返。现将自己做为评委,帮大家实际点评一下。如何准备一个面试的试教课。

做为一个试教课。也是职业出路,师范生应该在入学的第一天就要作好准备。此时的准备是知识及发音。

面试老师会审查我们什么材料呢?

面试老师会三个方面审查我们的材料:

一、硬件。就是你的毕业学校及比业成绩排名。

二、软件。就是数学科的思想理论体系。问你一些想题目,切入题目的方法。

三、教学实力。具体就是试教课的实力。

在具体面试的工作中,能够有面试机会的。说明第一人条件与第二个条件你已经入围了!只要你教学实力上来,你的面度就过了。

因此,你一定要对自己的面试课做好演练与修改。至少要修改三次。如果第三次教学方案是你自己出的。你就成功了!

怎么备一节面试试教课呢?下面我举一个例子:

下面是齐梦龙先生谋划“高一集合”这一节课,现在是谋划的过程的记录,不一定是很成熟,但愿这一个分解动作的备课例子对一些上课还不到十年的教师有所帮助。如果你感觉这一个网站有帮助,请你向你的一个好朋友推荐这一个博客。是一个公益的博客!

一 、弄清来龙去脉。

了解去脉很容易,你可以看到高中的作何一节课都要用到集合。特别是高考要考的分类讨论就是最典型有考点。

理解去脉就不能那么容易了!也就是说,学习集合,学到什么程度才能够算达到高中最高的水平呢?二阶分类。

来龙,就是我们学生最早学习的时候,什么时候学习过集合,从那一个时间起,到初三学习了什么与集合相关的内容。

二、寻找切入点

也就是怎么开始讲集合呢?我认为从数可以引入。学生最早接触的东西就是数。

三、定入切入点后,要将切入点的蛋糕做大。

四、将这一些数多角度分。形成不同的组合。

五、设计游戏,让学生认识集合。可以让学生抽签,抽中奇数的,要讲一句好话,而盒子中全是奇数。

六、设计比赛。田忌赛马的故事,看谁会设计。评出班上的数学谋士!

七、回扣课本。

八、列出教学节点

九、归纳本节,为下了节铺垫。

十、最后设计一个抽奖游戏开始这一个题目,用0到9中的数做为样本,让学生抽,但样本中,可以全是奇,全是偶,让学生体会集体的作用,为教子集打下基础,为学习集合变抽象为形象打了局面!

如果你是一个师范生。你要面临一下重要的面试,而没有人帮你策划与听课指导。请到空间联系!

四、教师资格证的面试都是怎么准备的

原发布者:蔺丹88

教师资格证面试流程与技巧面试流程如何备课回答问题如何试讲测试答辩面试要点评分标准面试流程如何备课回答问题1候2考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。3按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。抽题备课考考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。如何试讲问题答辩面试要点4回答问题考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。5试讲演示考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。6答辨考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。面试流程如何备课回答问题教案备课1.确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。2.确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。如何试讲问题答辩面试要点活动备课3.设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律;设计符合实际,能发挥学生的主体作用;根据学生实际,合理选择教法;整个教学过程要突出重点,突破难点。1.活动目标2.活动重难点3.活动准备4.活动过程面试流程如何备课回答问题将所发资料内容多看多记!!!回答问题前必须进行自我