一、稻草人中的牧羊儿告诉我们一个什么道理？
勇于认错，错了就错了，已无法回头，最好的办法就是认错，改过自新，
只要努力就能成功。
这篇故事主要讲的是，有一群羊和一个牧羊的孩子。他们平常都是在一起吃饭玩耍，如同兄弟姐妹一样亲热，连睡觉做的梦都是那么甜蜜开心。
但是有一天，孩子的母亲去世了，孩子悲痛万分，便离开了羊群去安葬自己的母亲。孩子走了之后，羊儿也选出代表跟着去寻找孩子。可是没想到的是，这些羊儿在路上被一个人欺骗并宰了，卖了好多钱。而其它的羊，也因为主人嫌麻烦，把它们都卖掉领取。
孩子回来之后，发现主人已经把羊儿都卖了，彻底的伤透了心，从此离开了草场。草场再也没有原来的欢声笑语力气。
当然，孩子是善良的，这篇故事启发了我们要保护动物，爱护动物，爱护大自然的道理。
我们生活中也有很多伤害动物的人，比如猎杀大象要象牙的，猎杀藏羚羊要羊角的……
我们不但要保护动物，还要保护大自然，平常不能乱扔垃圾，多骑自行车，少开车，减少汽车尾气排放。还可以多种树，让空气更加的清新……
我希望大家都能爱护动物，保护大自然。
二、《稻草人》的读后感200字
《稻草人》的读后感200字三篇
篇一、 芳儿的梦――稻草人读后感200字 读完叶圣陶爷爷的故事《芳儿的梦》，我深深感受到了主人公芳儿对妈妈的爱。
这篇故事讲的是芳儿的妈妈生日快到了，姐姐送的是用自己种的凤仙花扎成花球。芳儿不知道送什么。她想到了积木、猎狗、花、香草……最后她
送给妈妈一串用星星做成的项链，妈妈收到礼物后开心的亲吻了芳儿。读完这篇文章，我自愧不如，生活中妈妈给我了爱和关怀，而我老是说妈妈，举例说吧，一天工作够让妈妈累了，做饭、洗衣服、洗盘子，已经够累，而我还责备她，所有我感到羞愧。
我决定以芳儿为榜样，帮父母承担家务，努力做个懂事的孩子。
篇二、 芳儿的梦――读稻草人有感200字 读完《稻草人》这本书，我感受到了许多。
《傻子》这个故事中描写了傻子虽然有点傻，但是他的身上却有着朴实、善良、乐于助人的精神。
《小白船》这篇文章，让我知道了做人要善良，而且前面还运用了拟人、比喻和夸张的修辞手法，让我们能读得更生动。
《快乐的人》这篇文章，充分体现了快乐的人既愚蠢又乐观的心态。
《稻草人》这篇文章，是整本书的核心。因为文中的稻草人十分善良：它要帮助自己的主人，却动不了（因为它深深扎根在泥土里）。
总之，这本书把善良和爱深深地传递给我们，让我们去不断的体会。
篇三、芳儿的梦――稻草人读后感300字 在《稻草人》这本书中，有许多人物，也讲给我们许多道理。比如：多愁善感的稻草人，关爱动物的青子和玉儿，纯洁的小孩，热爱旅游的旅游家，怨恨自己残疾的瞎子和聋子……其中给我最大的启示是《芳儿的梦》和《燕子》。芳儿的'梦虽然纯属一场梦，但却表达了芳儿想给妈妈一件意想不到的礼物。是啊！你每一天在贪玩的时候，妈妈却在给你做最好吃的饭；你受伤了，妈妈的心在流泪；你长大了，妈妈却老了……总之，母爱永不枯竭，母爱永不褪色。所以感恩吧！
燕子是一只爱唱歌的燕子，受伤了，被青子捡起来了，玉儿给它做了一个漂亮的木盒子，经过种种办法，燕子找到了妈妈。这个故事说明大家要保护动物。
读书吧！书会使你想象力丰富，使人作文写得好。书会是你的一生永远的老师！
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三、【37】《稻草人》读书笔记和一点思考
文/梨渊释子
在《盘点2018年陪我走过难忘时光的十本书》里我提到，在2018年3月6日得知教师资格证面试通过后我在网上买了两本《草房子》，算是以读书稍作休息，读完收获很大，可惜没写读后感。
进入去年暑假，阅读方式变成了从图书馆借书看，其中多次想看《稻草人》，甚至借回来又没空看，还书时间到了又还回去了。可能因为两本书书名都带个“草”字，而且之前在《绿野仙踪》里也有个“没脑子”的“稻草人”，最重要的是在备考期间记文学常识这一块叶圣陶的《稻草人》频繁出现，所以大年初一我终于读完了它。
和曹文轩的小说《草房子》 不同，叶老的《稻草人》是童话集，每一篇童话都很精致，描写唯美，寓意深长。我是有将这些描写十分精美的句子背诵下来的打算。比如：
许多梧桐子，他们真快活呢。他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。周围张着绿绸似的帷幕。一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。从帷幕的缝细里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮地眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提灯游行的萤火虫。他们看得高兴极了，轻轻地唱起歌来。这时候，隔壁的柿子也唱了，下面的秋海棠也唱了，石阶底下的蟋蟀也唱了。（《梧桐子》）
清澈见底的小河是鲤鱼们的家。白天，金粉似的太阳光洒在河面上，又细又软的波纹好像一层薄薄的轻纱。在这层轻纱下面，鲤鱼们过着十分安逸的日子。夜晚，湛蓝的天空笼罩着河面，小河里的一切都睡着了，鲤鱼们也睡着了，连梦儿也十分甜蜜，有银盘似的月亮和宝石似的星星在天空里守着它们。（《鲤鱼的遇险》）
印象较深刻的就是《稻草人》《玫瑰与金鱼》《皇帝的新衣》《眼泪》《快乐的人》《鲤鱼的遇险》。
《稻草人》通过一点到面管中窥豹地把当时社会的黑暗，人民处在水深火热的现状表现得淋漓尽致。稻草人的主人――老妇人好不容易耕耘的眼看就要收获的稻谷被蝗虫吃了;一位生病的孩子得不到母亲的拥抱甚至一口热水也喝不到;一位为了生计深夜还在打鱼的渔妇;一位被丈夫赌博逼迫寻思的女子;一条被渔妇打捞上来的即将干涸而死的鲫鱼，无不令“稻草人”同情伤心，乃至心力憔悴而死。“稻草人”不也正象征着作者以及像作者一样的仁人志士们对当时劳苦大众给予的深切同情吗？
看到叶老续写《皇帝的新衣》，有点后悔看迟了，因为上个学期我们就学习了安徒生的《皇帝的新装》，如果当时让学生们续写，再把叶老写的与他们作比较，是不是更有趣味呢？我很佩服叶老的想象力，尤其是那个出乎意料令人忍俊不禁的结局:整条街一家家尤其是孩子们都出来咬皇帝，一边咬一边喊:“我撕破你的虚荣!我撕破你的新装!”虚伪、残暴、固执到忍无可忍的时候，必然不只是一两个敢冒杀头风险来说真话的人站出来，最终是所有人都不顾一切地用厌恶鄙弃的手段来揭露虚荣伪装丑陋的面具!
《玫瑰和金鱼》 看到结局十分伤心又颇受启迪，有点像王尔德的《夜莺与蔷薇》的结尾，玫瑰和金鱼的单纯赤诚的爱被恋爱中的男子和女子当做他们之间“爱”交换品，最终金鱼和玫瑰都死了。而对他们而言只是交换品又被新的“交换品”代替而已，真令人惋惜，令人心碎!人类总是用不同的东西去满足不同的欲望，填充了一个欲望又有新的更大的欲望等着，最终陷入一个永远也不会填满的大的“黑洞”里!
王尔德的《夜莺与蔷薇》里夜莺为了“爱人”不惜代价寻找那朵血红的蔷薇，蔷薇最后却被“爱人”的心仪对象拒绝，一朵被夜莺付出生命换来的血红的蔷薇最终被抛弃在地，多么令人心疼，多么令人憎恨，世间最美最纯洁的爱情值不值得付出这样的代价？只留下一声叹息。
《眼泪》中有个人要寻找同情的眼泪 ，可是他在许多原以为该有同情的眼泪的场所都没有看见，他只看见麻木的脸，听见空洞的笑声，最后他在一个不让妈妈再杀鸡的孩子眼里找到了他要找的同情的眼泪。最后他把这眼泪送给那些该有眼泪的地方，送给自诩快乐的人，也送给此时在读这篇文章的读者。结局十分精巧!这也正是叶老的用意――愿我们永远拥有一颗孩子的童心，拥有孩子的纯真、善良和同情!
《快乐的人》 一个快乐的人因为无知（被裹了一层茧一样的东西，而看不清楚眼前的一切）借钱给那些伪装者，只是被谎言包裹着的短暂快乐，但最后被一个要消灭世间上快乐的人刺破了那层薄膜，他看清楚一切而死了，从此世界上再也没有一个快乐的人。用意当然不是要我们假装快乐，而是表现当时社会的黑暗，在当时那个暗无天日的社会人们毫无快乐幸福可言，即使有，也是短暂的是自欺欺人的!
《鲤鱼的遇险》 看到生活美好就说生活美好看到生活绝望就诅咒生活黑暗的一群小鲤鱼被困木桶里，最终因为自己留下的眼泪而获救。让我也明白了人生的许多道理，当我们尚未毕业坐在校园这“金字塔”里总是对未来充满美好的想象，但毕业后当品尝生活了社会大学的艰辛后，又抱怨社会的现实和残酷。再过十多年才真正懂得，生活没有自己想象的那么好，也没有自己想象的那么糟糕，一切取决于自己的心态和努力!
这本书收获很多，从写作表现手法上也给我很多启示，今天且做以上浅薄的思考和笔记!