成人高考的小作文写不写题目。呵呵，就是问一下？
肯定会有分数，不过按照评分标准若是没有写作文题目会扣掉题目分。如果是命题作文分数会扣得比较少，若是自命题作文，会影响整篇作文成绩。希望能帮到你。
怎样写好成考作文？？急急急...
作文在成人高考试卷总分中是项重要内容.有的学生在考前突击背范文,殊不知,如果阅卷中被发现,反而得不偿失.那么,作文考试是否有章可循呢?
答案是肯定的.作文不外乎要解决内容和写法两方面问题,解决了这两方面问题,作文题就迎刃而解了,在作文中得高分也就不难了.近几年成人高考中,话题作文是个趋势.这种题目的优势是每个人都有话可说.
那么如何准备话题作文和其他作文考试呢?首先建议考生注重积累材料,关心国家大事,关心国际时局,关注人生,用心体味生活.现在到考试从时间上说也还来得及.考生要善于从社会生活中发现亮点,积累素材；要善于观察生活,处处做有心人,不能对任何事情都视而不见,听而不闻.考生要用心感受生活,许多人都爬过泰山,而李健吾先生登泰山就写出了《雨中登泰山》,感悟到人生有苦有乐,要知难而进,文章的意境一下子得到了升华,也成为大家学习的范文.还要深入思考生活.朱自清先生的写父亲的《背影》,也是这样一篇带有思考性的不朽名篇,让多少人读来感慨万千.有思想才能有意境,没有日常积累,写作就成为无源之水、无本之木.让现在的学生写革命回忆录,肯定写不出,就是因为没有体验.
积累资料和素材的途径很多,考生还可以从传媒材料中获取信息.可以看电视,新闻联播、实话实说、焦点访谈,甚至一些谈话类栏目都会使人增长知识,报纸、杂志包括《读者》杂志等,都可以多看看,吸收其中感人的真善美的内容.这些知识不仅为考试,对个人发展和成长也都有启迪意义.
阅读古今中外的名着也是提高作文水平的重要途径.古人说,“劳于读书,逸于作文”,读是写的基础,善读才能善写,写在古文中同“泻”,就是倾吐和表情达意,读则是理解吸收,吸收越多,能倾吐的就越多.在阅读优秀作品包括书刊杂志上的好文章时,要学其行文方式,学其布局谋篇,学其思路、取材,学其作题.名人警句也是考生可以积累的内容,这些内容对人生也都有启示意义.
有了足够的积累,才会文如泉涌；有了日积月累,才会妙笔生花.只有解决了内容和语言两方面问题,表情达意的能力、行文的能力才能真正提高,在考试中写出好作文也就不难了.
我一般都会先看题目 比如 童年趣事 你就找关键词 抓住 趣 来写 你就想关于这类的题材 （关键要积累素材）
想到要写的事例了 接下来就要想开头 一般开头都会占到很大的分值（批卷老师第一眼看到的就是开头）
开头类型么 就不一一列举了 去看看作文网上不同的开头 也可以写题记
起点题作用哦
结尾和开头差不多
趁这几天赶紧去作文网上恶补一下
考试加油哦 ！
不知道我说的有没有用 就给你参考一下吧~
作文在成人高考试卷总分中是项重要内容.有的学生在考前突击背范文,殊不知,如果阅卷中被发现,反而得不偿失.那么,作文考试是否有章可循呢?
答案是肯定的.作文不外乎要解决内容和写法两方面问题,解决了这两方面问题,作文题就迎刃而解了,在作文中得高分也就不难了.近几年成人高考中,话题作文是个趋势.这种题目的优势是每个人都有话可说.
那么如何准备话题作文和其他作文考试呢?首先建议考生注重积累材料,关心国家大事,关心国际时局,关注人生,用心体味生活.现在到考试从时间上说也还来得及.考生要善于从社会生活中发现亮点,积累素材；要善于观察生活,处处做有心人,不能对任何事情都视而不见,听而不闻.考生要用心感受生活,许多人都爬过泰山,而李健吾先生登泰山就写出了《雨中登泰山》,感悟到人生有苦有乐,要知难而进,文章的意境一下子得到了升华,也成为大家学习的范文.还要深入思考生活.朱自清先生的写父亲的《背影》,也是这样一篇带有思考性的不朽名篇,让多少人读来感慨万千.有思想才能有意境,没有日常积累,写作就成为无源之水、无本之木.让现在的学生写革命回忆录,肯定写不出,就是因为没有体验.
积累资料和素材的途径很多,考生还可以从传媒材料中获取信息.可以看电视,新闻联播、实话实说、焦点访谈,甚至一些谈话类栏目都会使人增长知识,报纸、杂志包括《读者》杂志等,都可以多看看,吸收其中感人的真善美的内容.这些知识不仅为考试,对个人发展和成长也都有启迪意义.
阅读古今中外的名着也是提高作文水平的重要途径.古人说,“劳于读书,逸于作文”,读是写的基础,善读才能善写,写在古文中同“泻”,就是倾吐和表情达意,读则是理解吸收,吸收越多,能倾吐的就越多.在阅读优秀作品包括书刊杂志上的好文章时,要学其行文方式,学其布局谋篇,学其思路、取材,学其作题.名人警句也是考生可以积累的内容,这些内容对人生也都有启示意义.
有了足够的积累,才会文如泉涌；有了日积月累,才会妙笔生花.只有解决了内容和语言两方面问题,表情达意的能力、行文的能力才能真正提高,在考试中写出好作文也就不难了.
成人高考作文，一般以写议论文为主。
议论文的写法：
采用总分总五段式写法。
第一段：点题，总起论点。
第二至四段：一段一个分论点+一个例子论证这个分论点。
第五段：综合三个分论点，总结发言。就这么简单。
小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
（1）要突出主要人物及其主要特点。
（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。
（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。
（四）通过几件事写几个人。