一、瑞吉欧的五大教育理念？
瑞吉欧的教育理念：教育追随儿童、师生交往互动、幼儿熟悉内容反思、总结经验。
“互动合作”的理念也表现在幼儿机构的管理方面，认为教育是整个市镇活动和文化分享。“社区应参与学校”的观念已形成具体的管理特色，表现在托儿所和幼儿园以社区为基础的管理方式上，同时，幼儿园都有“咨询委员会”传达家长与教育者的需要。
市镇的托儿所、幼儿园董事会，由幼托机构中的咨询委员代表、当地的幼教行政主管、教学协调人员及选出的教育官员等人组成。
瑞吉欧教育的优点：
1、尊重幼儿发展潜能的教育方法。
2、课程中对“互动关系”和“合作参与”的强调，利于教师、儿童、家长等积极性的发挥，为儿童的发展提供了多种机会和途径。
瑞吉欧教育的不足：
1、瑞吉欧课程没有统一的教育目标，虽然有利于教师和学生积极性的发挥，但具体教学情况容易受到主客观等多种因素的影响。
2、瑞吉欧课程主要适宜小班教学，对教师的素质要求较高，在实践操作中要求具备各种条件，还需要教师、家长等的密切配合。
二、瑞吉欧教学法是什么？成都有幼儿园上这个课程吗？
它的特点是强调孩子自主性的学习，充分重视儿童的兴趣，教师再加以引导
它重视艺术活动在儿童学习的重要作用，同时建立多媒体档案，用声像手段记录孩子的学习过程
瑞吉欧教学法目前在世界上备受推崇，但实施起来对师资要求极高，不仅要有很高的师生比例以使教师能有机地观察儿童，而且对教师素质也有很高的要求
成都目前采用这种教学方法在学校不多，其中成都墨尔文学校2019年即将开设的幼儿园会采用。
三、瑞吉欧幼儿教育的环境布置主要包括哪几部分？谈谈其对当前幼儿园环境布置的启示？
你好！
主要来自儿童生活中感兴趣的事物，现象和问题，来自他们的各种活动。当前幼儿园环境布置老师做的太多，幼儿做的太少，抹杀了幼儿的天性
希望对你有所帮助，望采纳。
四、瑞典教育体系是怎样的？
瑞典留学瑞典教育体系介绍。瑞典教育制度通常分为四个阶段，分别是学前教育阶段(6岁以下)、义务教育阶段(7-16岁，包括6-7岁的学前班，也可以提前一年上学)，高中阶段(16-19岁)、大学(19-24岁)、高等教育。
学前教育
采取3种主要的形式:全日制托儿所、半日制托儿所、家庭式托儿所。
义务教育
由9年一贯制的基础综合学校实施。招收7一16岁的学生。基础综合学校分为初级段(一至三年级)、中级段(四至六年级)和高级段(七至九年级)3个阶段。每班学生最多不超过30人。瑞典还为身心有缺陷的学生设有250所特殊学校。
高中教育
学制一般2一4年。设有几种不同修业年限的课程。分普通专业班和特殊专业班。普通专业班，2年制设有23种专业，3年制设有4个专业，年制设有1个专业。
特殊专业班，设有400多种不同类型的课程,一般分为初级特殊班和高级特殊班，修业年限有从一周到几年不等。有些特殊班程度较高，上完普通班后才可升入。
瑞典的高等教育学制分为三个阶段：
入学后学习三年，从大学一年级算起如得到120学分可获学士学位;入学后学习四年，从大学一年级算起如得到160学分可获硕士学位。
这两个阶段均作为本科教育阶段。在瑞典，研究生教育特指博士阶段教育，也称为第三阶段教育。博士生必须完成一定数量的课程和博士毕业论文。
一般情况博士阶段教育学制为四年，每位博士生都有一名辅导老师和一名导师，博士论文是第三阶段教育的主要组成部分，论文均须公开答辩，并分为通过和未通过二类评语。
凡顺利完成所修课程并且其论文获通过的博士生均可获得博士学位。
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